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期刊文章列表

  • 黄心渊,刘书亮(中国传媒大学动画与数字艺术学院).动态影像视听语言体系的多维研究——基于动画、新媒介与新电影类型的视角[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 申林1,2,韩佩瑶3(河北师范大学新闻传播学院;同济大学人文学院;中国传媒大学).流媒体视域下电影新样态研究[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 徐若寒,刘贺娟(北京体育大学新闻与传播学院).技术赋能下北京冬奥赛事的场景化传播[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 李姝1,2,欧阳宏生3,吴殊贤1(成都大学传媒研究院;成都大学纪录片研究中心;四川大学).2021中国电视创新发展年度报告[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 李茂华1,2,徐张成1(成都大学传媒研究院;成都大学广播影视研究中心).2021中国广播创新发展年度报告[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 刘忠波1,关叶欣2(南开大学新闻与传播学院;南开大学文学院).军事题材纪录片符号体系与主流意识形态话语实践[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 傅守祥1,2,袁丹3(新疆大学;中外语言文化比较学会影视文化研究专业委员会;温州大学).论主旋律电视剧《人世间》的女性形象谱系[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 梁光苇,宋瑞雪(河南大学新闻与传播学院).再中介化:口述历史纪录片的记忆呈现[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 王嘉澍(华东师范大学传播学院).范长江从事新闻工作深层原因探讨——基于心理史学视角的人物分析[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 王志宏(山西传媒学院).际遇与变革:5G时代传统媒体的主导价值传播理路[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 张艳1,王雪芸2,白梦婧2(山西传媒学院戏剧影视研究中心;山西传媒学院).中国电视节目的文化传承与创新发展——纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年学术研讨会综述[J].视听理论与实践,2022,第4期
  • 张斌,秦扬(上海大学上海电影学院).精品化·新格局·健康态·高效能——2021年度剧集创作与产业观察[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 涂凌波1,2,3,边歌1(中国传媒大学电视学院;中国传媒大学广播电视学系;媒体融合与传播国家重点实验室(中国传媒大学)).国际传播中的受众问题:观念转型、制约因素与传播效能提升[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 周锋1,汤雪2(山西传媒学院;山西传媒学院山西电影学院).个人、时空和记忆的镜像映射:影视服装造型的审美新变[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 聂佳(浙江传媒学院电视艺术学院;中国美术学院).媒介生态学视域下非遗音乐的当代传承[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 路春艳,邓雅川(北京师范大学艺术与传媒学院).神话传统的影像表达:类型电影中的海洋灾难叙事与生态意指[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 张阿利1,张星义2(天津师范大学戏剧影视曲艺学研究院;西北大学文学院).红色记忆·现实关注·多元探索——2021年中国主流电影创作回顾[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 徐莹1,伍宜君2(浙江理工大学史量才新闻与传播学院;香港城市大学).主流媒体红色微电影的创新传播探究[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 黄含1,阳艳娥2(重庆工商大学艺术学院;重庆工商大学文学与新闻学院).人类命运共同体视野下的中国与伊朗电影文化交流[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 张智华1,2,3,鞠月1(北京师范大学艺术与传媒学院;北京师范大学网络影视研究中心;中国高校影视学会视听传播专业委员会).网络时代中华优秀文化的视听传播创新路径与策略[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 焦中栋(山西广播电视台融合发展研究中心).数字化:媒体融合与竞争的基本逻辑[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 王利丽,杨韵莟(中国传媒大学戏剧影视学院).重大主题电视剧的创作维度与价值表现[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 杨宣华1,2,沈力3,李可3(北京电影学院;中国电影音乐研究院理论研究所;北京电影学院中国电影音乐研究院).2015—2020年印度尼西亚视听产业现象与音乐概况探析[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 穆童(暨南大学文学院).集体的现代化突围与个体的乡愁情结:情动视野下的特区叙事[J].视听理论与实践,2022,第3期
  • 姬德强(中国传媒大学;中国传媒大学人类命运共同体研究院;中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室).TikTok研究:一个国际传播的前沿领域[J].视听理论与实践,2022,第2期
  • 张金尧(中国传媒大学艺术研究院党委).论争·启示·新维度——写在修订“艺术学门类学科简介”与“培养基本要求”之际[J].视听理论与实践,2022,第2期
  • 刘俊1,2,江玮3(中国传媒大学传媒艺术与文化研究中心;《现代传播—中国传媒大学学报》编辑部;英国诺丁汉大学艺术学院).想象式、常识化、描述性与数据缺失:谈当前国际传播研究中存在的主要问题[J].视听理论与实践,2022,第2期
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