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缪礼红，左莉，李望，刘莉，周琦（成都职业技术学院）.“双高计划”背景下高职护理专业群建设的探索与实践[J].大视野,2021,第5期
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（新华社）.中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》[J].大视野,2021,第5期
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彭建成，王朝霞（长沙财经学校）.念好“喻、趣、法、用”读书经助推学校“雅”文化建设[J].大视野,2021,第5期
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刘慧霞（湖南师范大学）.幼儿教师音乐素养的特质及培养路径探析[J].大视野,2021,第5期
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屈振辉1，韩燕平2（湖南女子学院；长沙商贸旅游职业技术学院）.马克思的职业生涯思想初探[J].大视野,2021,第5期
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彭云（岳阳职业技术学院）.新时代高校课程思政建设的困境与路径[J].大视野,2021,第5期
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王双婷，彭正德（湖南师范大学）.“改革开放精神”之我见 ——学习习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》[J].大视野,2021,第5期
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（新华社）.特级技师来了！我国技能人才进入“六级工”时代[J].大视野,2021,第5期
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孙静（南通职业大学）.党史学习教育如何在青年学生群体中更走心 ——读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》有感[J].大视野,2021,第5期
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易雯（湖南师范大学）.美国高校产学研合作对我国高校高质量发展的启示[J].大视野,2021,第5期
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陈全宝，骆习群，汤灵.教师必备：家校互动策略、规程与实施[J].大视野,2021,第5期
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李蔓（中南大学哲学系）.雷锋——跨越时代的全民偶像——评《雷锋精神生成机制的社会学研究》[J].大视野,2021,第5期
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刘慧霞（湖南师范大学）.音乐类课程在高校学前教育专业发展中的价值探析[J].大视野,2021,第4期
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彭鹃（湖南大众传媒职业技术学院）.论高校辅导员核心素养与文化自信的耦合关系[J].大视野,2021,第4期
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黄冕（西昌民族幼儿师范高等专科学校）.论地方高职师范院校培养目标定位与“专升本”的冲突及对策[J].大视野,2021,第4期
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武吉文（湘西民族职业技术学院）.非物质文化遗产视角下八合鼓武的传承：困境与突破[J].大视野,2021,第4期
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唐青桃（怀化学院）.大学生心理健康教育课程非标准答案考试改革探索 ——基于学习通平台[J].大视野,2021,第4期
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尚阳阳（江苏城乡建设职业学院）.新职业教育法视野下依法治教与依法治校审视[J].大视野,2021,第4期
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周曦（长沙幼儿师范高等专科学校）.学史明理，赋能职业院校学生历史思维[J].大视野,2021,第4期
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阳素云（邵阳学院）.推进地方革命文化与高校思政理论课的有机融合[J].大视野,2021,第4期
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严涛（川南幼儿师范高等专科学校）.关于高校讲好百年党史“必修课”的几点思考[J].大视野,2021,第4期
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代天玉，方小年（湖南师范大学）.学史悟“魂”[J].大视野,2021,第4期
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巫德富，谭雪燕（广西水利电力职业技术学院）.广西高职教师社会服务能力的提升策略[J].大视野,2021,第4期
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王毓环（宁夏大学）.高校思政理论课中党史教育的内容与价值探析[J].大视野,2021,第4期
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李爱良，李艳，冯玮华（湖南师范大学）.基于变革视角的大学生合理“增负”路径研究[J].大视野,2021,第4期
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陈卓，邢峻豪（北京工业大学）.线上办公背景下高校学生大数据信息化管理的问题与优化策略[J].大视野,2021,第4期
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