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期刊文章列表

  • 杨小敏(广东省肇庆市华赋实验学校).高中英语教学中实施探究性学习的现状及对策研究[J].试题与研究,2022,第36期
  • 莫开平(江苏省高邮市第二中学).如何在高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维[J].试题与研究,2022,第36期
  • 张里原(四川省成都石室蜀都中学).基于核心素养培育的高中物理教学研究[J].试题与研究,2022,第36期
  • 林熙(福建省福州第四十中学).基于学业质量监测平台数据分析的化学教学策略研究[J].试题与研究,2022,第36期
  • 许瑛(甘肃省兰州市第五十三中学).刍议多元读写模式在高中英语教学中的运用[J].试题与研究,2022,第36期
  • 杨文娟(重庆市云阳县第二初级中学).初中语文名著阅读教学的实践分析[J].试题与研究,2022,第36期
  • 杨燕(福建省南平市武夷山市武夷中学).基于中考命题解析的初中英语阅读理解教学策略探究[J].试题与研究,2022,第36期
  • 王少虹(福建省泉州六中).浅谈新课标下如何在思政课堂渗透核心素养和美育理念[J].试题与研究,2022,第36期
  • 刘芳(江苏省宿迁市第一高级中学).基于证据推理与模型认知的高中化学概念教学研究——以“化学能转化为电能”为例[J].试题与研究,2022,第36期
  • 陆晓珍(福建省古田县第二小学).小学道德与法治课程资源的开发与利用探讨[J].试题与研究,2022,第36期
  • 王士芹(江苏省徐州市睢宁县高作镇中心小学).刍议小学语文阅读教学的有效路径[J].试题与研究,2022,第36期
  • 张洁(江苏省淮安市外国语实验小学).指向情境维度,重设语文课后练习题[J].试题与研究,2022,第36期
  • 王美秀(福建省漳州市长泰五中).“双减”政策下如何提高初中英语课堂教学有效性[J].试题与研究,2022,第36期
  • 马枝华(江苏省射阳县高级中学).探讨历史故事在高中历史教学中的运用[J].试题与研究,2022,第36期
  • 辛溪(山东省淄博市张店区齐润小学).激发兴趣 寓教于乐——信息化视域下小学音乐趣味课堂构建策略[J].试题与研究,2022,第36期
  • 李新红(甘肃省陇南市武都区城关小学).如何在小学数学教学中培养学生的问题意识[J].试题与研究,2022,第36期
  • 徐象党(福建省福鼎市前岐中心小学).小学数学教学渗透美育的状况与优化策略研究[J].试题与研究,2022,第36期
  • 孙洪(浙江省东阳市第二职业技术学校).核心素养下中职语文PBL模式的应用研究[J].试题与研究,2022,第36期
  • 王艳(银川职业技术学院).中职物理生活化教学策略研究[J].试题与研究,2022,第36期
  • 郭铃洁(福建省晋江市远华中学).“双减”政策下美术作业的多元化设计[J].试题与研究,2022,第36期
  • 庄秋丽(江苏省泗阳县北京路小学).“优化”思想在小学数学教学中的实践探究[J].试题与研究,2022,第36期
  • 黄惠真(福建省厦门市同安区阳翟小学).基于体验式教学的小学数学“量感”培养策略分析[J].试题与研究,2022,第36期
  • 李昉慧(甘肃省临夏市实验第二小学).小学语文《草船借箭》一文人物形象品析[J].试题与研究,2022,第36期
  • 王婧雯(甘肃省定西市岷县岷阳镇东照小学).阳光奖励评价机制在小学英语教学中的运用探析[J].试题与研究,2022,第36期
  • 马春福(甘肃省临夏回族自治州康乐县三十铺小学).基于核心素养的小学高年级语文阅读教学策略研究[J].试题与研究,2022,第36期
  • 马婷(中国民用航空飞行学院计算机学院).民航特色高校课程思政的混合式教学探究与实践——以C语言程序设计课程为例[J].试题与研究,2022,第36期
  • 崔兴美(山东省东营市河口区新户镇太平中学).如何为初中学生打造高效化学课堂[J].试题与研究,2022,第36期
  • 郭佳玲(江苏省如皋市北外附属龙游湖外国语学校).体验式教学法在初中语文阅读教学中的运用路径探寻[J].试题与研究,2022,第36期
  • 宋烨(江苏省常州市钟楼区第二实验小学).学会思维 学会学习[J].试题与研究,2022,第36期
  • 俞静(江苏省苏州市草桥中学校).以大观念为中心的初中英语单元整体教学研究[J].试题与研究,2022,第36期
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