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汤晓雯（上海市嘉定区南苑小学）.以单元教学实践提升低年段学生英语核心素养探索[J].新教育,2023,第A2期
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李一帆（上海市浦东新区傅雷小学）.核心素养视角下的小学英语多维度课堂评价——以牛津英语（沪教版）2AM4U2 In the forest为例[J].新教育,2023,第A2期
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储衎（上海市浦东新区周浦小学）.小学英语教学中实施跨学科融合教学的实践与思考[J].新教育,2023,第A2期
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王玉蓉（上海市崇明区明珠小学）.后疫情时代的双线混融教学的思考与实践[J].新教育,2023,第A2期
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孙国庆（上海市嘉定区望新小学）.巧用思维导图，赋能写作教学——思维导图于小学中高年级语文习作中的教学实效研究[J].新教育,2023,第A2期
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崔英实（上海市浦东新区周浦小学）.低年级语文课堂孩子想象能力的培养[J].新教育,2023,第A2期
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郭红（上海市嘉定区古猗小学）.巧设表达支架，提升言语品质——以部编版一年级语文教学为例[J].新教育,2023,第A2期
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胡春妹（上海市浦东新区荡湾小学）.语文教学中多元化评价促进学生可持续发展的探索[J].新教育,2023,第A2期
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金灵祎（上海市宝山区罗南中心校）.新课标理念下强化小学英语教学育人为本——以牛津上海版2AM4U1In the sky为例[J].新教育,2023,第A2期
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刘国红（上海市杨浦区二联小学）.借助家长学校建设，推进协同育人机制[J].新教育,2023,第A2期
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刘孙廉（上海市安亭师范附属小学）.小学低年级英语教学中提升学生思维品质的策略探究[J].新教育,2023,第A2期
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龚微（上海市崇明区堡镇第二小学）.农村小学英语绘本教学的实践探究[J].新教育,2023,第A2期
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肖佩（上海市秋萍学校）.上海市农村学校初三学生化学学习方式的调查研究[J].新教育,2023,第A2期
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张樱（上海市嘉定区古猗小学）.数字化背景下小学数学的个性化作业[J].新教育,2023,第A2期
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洪俊，陆浩琼（上海市杨浦区控江二村小学分校）.正面评价：激发小学生热爱学习的积极人生[J].新教育,2023,第A2期
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樊鹏华（上海市浦东新区三林镇中心小学）.体能训练对小学生身体素质影响的实验研究——以三林镇中心小学为例[J].新教育,2023,第A2期
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邹军（上海市松江区中山小学）.小学数学核心素养下的空间观念之实践探究[J].新教育,2023,第A2期
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王琳（上海市嘉定区普通小学白银路分校）.小学低年级日常生活劳动教育的思考与实践[J].新教育,2023,第A2期
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潘越（上海市康桥小学）.社校结合，探寻劳动教育新路径[J].新教育,2023,第A2期
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邵铭（上海市秋萍学校）.浅谈情境教学在初中体育课堂中的运用及思考[J].新教育,2023,第A2期
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陈菲（上海市浦东新区三林镇中心小学）.借项目化学习之力促综合性活动之“丽”——以三年级下册“中华传统节日”为例[J].新教育,2023,第A2期
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苏云云（上海市嘉定区古猗小学）.基于高阶思维的小学体育作业设计研究[J].新教育,2023,第A2期
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于紫鑫（上海市安亭师范附属小学）.多维合作，乐享劳动[J].新教育,2023,第A2期
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李怡冰（上海市浦东新区崂山小学）.依托“快乐读书吧”开展整本书阅读——以《中国古代寓言》为例[J].新教育,2023,第A2期
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王林（上海市浦东新区明珠森兰小学）.智用“快乐读书吧”，点亮“悦读心灯”——基于四年级下册“快乐读书吧”的有效教学策略探究[J].新教育,2023,第A2期
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宋莉萍（上海市秋萍学校）.渗透数学文化，提高小学数学育人的实践研究[J].新教育,2023,第A2期
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陆韩青（上海市浦东新区周浦小学）.小学手球项目培养学生体育核心素养的实践与研究[J].新教育,2023,第A2期
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王晓怡（上海市浦东新区澧溪小学）.“双+新”视域下小学高年级英语写话作业设计[J].新教育,2023,第A2期
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陈佩燕（上海市浦东新区新城幼儿园）.家校社合作背景下的家庭教育指导策略[J].新教育,2023,第A2期
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严晓云（上海市南汇第三中学）.Signs and rules的教学设计与反思——以牛津英语上海版7AU7为例[J].新教育,2023,第A2期
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