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郑雅倩（厦门大学教育研究院）.世界一流大学教育博士专业学位研究生培养模式研究 ——以哈佛大学和伦敦大学为例[J].煤炭高等教育,2019,第5期张丽娜（宿迁学院发展研究室；东北师范大学教育学部）.应用型高校的基本特征及发展策略 ——基于行动者网络理论视阈[J].煤炭高等教育,2019,第5期龚莉红^1,2，孙辉³（南京财经大学法学院；河海大学马克思主义学院；南京财经大学研工部）.“双一流”背景下地方行业高校发展战略分析[J].煤炭高等教育,2019,第5期王晓文，沈思，冯永财（西安科技大学图书馆）.国家自然科学基金资助数据统计分析与研究前沿热点解析 ——基于西安科技大学2009-2018年数据[J].煤炭高等教育,2019,第5期谭子妍（苏州大学教育学院）.现代化之路：高校更名的历史及现实[J].煤炭高等教育,2019,第5期西曼（苏州大学教育学院）.高等教育机会公平的障壁与突破[J].煤炭高等教育,2019,第5期高瑶（北京师范大学教育学部）.优秀硕士生学习特点及影响因素分析 ——以B大学国家奖学金获得者为例[J].煤炭高等教育,2019,第5期付夕联¹，张玉峰²（山东理工大学数学与统计学院；中国矿业大学数学学院）.微积分的辩证思想及其文化价值透视[J].煤炭高等教育,2019,第5期宁园（宁波大学教师教育学院）.日本一流博士教育改革的现状及特点 ——以“卓越研究生院计划”为例[J].煤炭高等教育,2019,第5期王秀芝（中国煤炭教育协会高等教育分会秘书处；中国矿业大学教务部《煤炭高等教育》编辑部；中国煤炭教育协会高等教育分会）.以教育高质量发展引领行业高质量发展 ——“中国煤炭教育协会高等教育分会2019年年会暨第二十一届校长论坛”综述[J].煤炭高等教育,2019,第5期任莉新，曲绍燕（山东科技大学档案馆）.能源类高校学科发展趋势研究 ——基于2010—2018年SCIE收录论文的分析[J].煤炭高等教育,2019,第5期孙晋非¹，周勇¹，王新¹，徐月美¹，毛磊¹，管红杰²（中国矿业大学计算机科学与技术学院；中国矿业大学教务部）.论大学计算机基础教学中的思政教育[J].煤炭高等教育,2019,第4期程健维¹，王健^2,3（中国矿业大学安全工程学院国际事务部；中国矿业大学图书馆；中国矿业大学公共管理学院）.面向“一带一路”国家安全工程专业留学生的教育模式探索 ——以中国矿业大学为例[J].煤炭高等教育,2019,第4期江子扬¹，徐爱平²（厦门大学生命科学学院；厦门大学电子科学与技术学院团委）.“三全育人”视域下现代大学书院建设研究[J].煤炭高等教育,2019,第4期吕林海（南京大学教育研究院）.新时代中国建设“一流本科教育”：全球视野、中国底蕴和院校特色[J].煤炭高等教育,2019,第4期童敏慧（景德镇陶瓷大学管理与经济学院）.服务价值链视角下高校人才培养探究[J].煤炭高等教育,2019,第4期管伟明¹，张军辉¹，宋翔²，陈辉¹（新疆大学地质与矿业工程学院；新疆大学地质与矿业工程学院党委）.大学生科技活动能力的现状及其培养[J].煤炭高等教育,2019,第4期水远璇，高忠（南京晓庄学院教师教育学院）.高校人文社科类通识课程混合式学习探讨 ——以“漫话大学”教学为例[J].煤炭高等教育,2019,第4期沈丽丽¹，柳友荣²（池州学院音乐与教育学院；池州学院）.学理逻辑：新时代一流本科教育的六对关系再认识[J].煤炭高等教育,2019,第4期徐安琪¹，孙阳春^2,1（大连理工大学高等教育研究院；大连理工大学教育基本理论研究所）.第三方教育评估道德风险的激励性规制[J].煤炭高等教育,2019,第4期郭华（湖南科技学院土木与环境工程学院；湖南科技大学）.“建筑施工安全”对分课堂教学模式及实践[J].煤炭高等教育,2019,第4期葛喜艳（山东工商学院发展规划处高教研究室）.基于政策工具视角下我国高校教师发展政策量化研究[J].煤炭高等教育,2019,第4期孙进（江苏建筑职业技术学院党委）.高职院校全面深化“三教”改革探索 ——以江苏建筑职业技术学院为例[J].煤炭高等教育,2019,第4期韩承鹏（上海理工大学管理学院）.中美高校应急管理专业的课程设置比较分析[J].煤炭高等教育,2019,第4期邓子鹃（淮阴工学院商学院）.大学生工作价值取向的影响因素研究[J].煤炭高等教育,2019,第4期侯定凯¹，岑金²（华东师范大学上海终身教育研究院；上海健康医学院党校办）.沟通、参与和影响力：反思全球化背景下的高校思政教育功能[J].煤炭高等教育,2019,第4期马晓东（江苏财经职业技术学院）.正义的逻辑与教育的皈依 ——柏拉图《理想国》教育思想述评[J].煤炭高等教育,2019,第4期靳露（兰州大学高等教育研究院）.基于扎根理论的日本诺贝尔科学奖获得者核心素养分析[J].煤炭高等教育,2019,第4期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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