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期刊文章列表

  • 张一凡,刘淑婧,王晓刚(扬州职业大学).江苏省高职院校的科研业绩评价——基于2020年中国知网数据[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 王祎1,仇湘云2(江苏旅游职业学院;扬州大学).建构主义视域下运河意象在古诗词中的英译探究[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 俞泓(扬州职业大学).全面质量管理理论视角下高职院校教师绩效考核与激励机制研究[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 潘锦全,陈伟,王凡(扬州职业大学).我国高职院校专业同质化对策研究[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 相文(盐城工业职业技术学院).明遗民诗人宋曹诗学观刍议[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 尹才丽(广州大学).广电媒体提升电视文化综艺节目传播力的创新路径探究[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 钱国平(扬州职业大学).抗疫精神融入思政课建设路径探析[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 王璇(辽宁大学).对话:新媒体文学批评的一个面向[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 高西北(扬州大学).厉鹗与姜夔词风的异同及其原因探析[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 王仪韵(上海师范大学).上海方言情态动词“高兴”的多角度考察[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 李宇星(南宁师范大学).清初词学的不同走向研究——以李渔、王士祯词作为例[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 刘思佳,王胜斌(上海师范大学).宋代的食蟹风尚与蟹信仰[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 程威威(安徽大学).明清赋税中的“定额化”制度[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 李佳珈,杨波(喀什大学).《月落荒寺》中神秘书写的审美心理分析[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 李伟丽(江苏海洋大学).唐代杂技对豪侠小说中武艺描写的影响[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 于晓娜(扬州大学).生肖“牛”成语的文化附加义及其二语教学探析[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 吴湖瀚(扬州大学).论汉末江淮之间一度荒废之原因[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 徐倩(青岛大学).刘元卿对耿定向“天台一派”的承继与传扬[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 李昕泽(辽宁师范大学).黄碧云“烈性”小说的叙述策略[J].扬州教育学院学报,2022,第3期
  • 邵韵之(扬州职业大学).习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职公共英语课堂的探索与实践[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
  • 李锟鹏,杨海秀(广西医科大学).新冠肺炎疫情背景下的高校思政课教学策略多维探析[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
  • 张艳,许丁文(扬州职业大学).基于PEO教学模式的“康复护理”课程中融入课程思政元素的路径研究[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
  • 朱中伟,梁明富(扬州职业大学).“传播学”在高职院校网络舆情管理中的作用及实施策略[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
  • 王凡(安徽外国语学院).外宣时政文本中四字格词的西译方法研究 ——以《中国关键词新时代外交篇》(汉西对照)为例[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
  • 陈岭(扬州职业大学).传统文化融入公共艺术课程的路径研究[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
  • 唐一鑫(常州工业职业技术学院).新时代高职院校内部审计机制建设研究[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
  • 张东1,何文文2(扬州职业大学;泰州职业技术学院).积极心理学视角下高职院校家庭经济困难学生资助工作路径探析[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
  • 崔伟芳(孔子研究院).清代圣裔孔璐华生平及创作时间考[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
  • 陈婧(金陵科技学院).以南京户部尚书履职为视角的明代留都机构官员任职情况研究[J].扬州教育学院学报,2022,第2期
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