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期刊文章列表

  • 徐捷1,张殿峰2,李延来2(东北大学;辽宁大学).混合式教学操作不当对学生心理影响的QCA案例分析及教学启示[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 李鹏虎(深圳大学).从分科治学到科际融合:“入世式学术”视野下新文科建设的基本理路[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 黄东兵,王灵均,袁剑锋(贵州财经大学).基于DEA-Malmquist模型的中国高校科研效率时空格局分析[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 杨革,李晓辉,陈晨(哈尔滨师范大学).研究生学术不端行为治理问题及策略研究[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 李净1,戴钢书2(东莞理工学院;电子科技大学).思想政治理论课教师职业能力的四重维度[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 石猛,高斌(山东女子学院).民办高校行政团队专业化的效能障碍及破解策略[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 曾娇1,2,冯钧国3(澳门科技大学;广东外语外贸大学南国商学院;华南师范大学).“一带一路”视域下上海合作组织大学发展:挑战、机遇与应对策略[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 拓丹丹1,严孟帅2(新疆师范大学;四川师范大学).从教的智性遮蔽走向学的智性自觉[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 高晨辉(中国政法大学).学位授予标准的司法现状、存在问题与完善对策[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 黄崴1,何俊萍2(广东培正学院;广东茂名健康职业学院).我国职业教育监测评价研究的轨迹、热点与趋势[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 吴洪富,姜佳莹(河南大学).高校科研人员创新创业的职务科技成果产权激励:制度创新与未来展望[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 李丙龙(内江师范学院).高校性骚扰的法律规制[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 杨彬权,宋世娟(西北政法大学).民办高校退出法律机制研究[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 曲纵翔,尼格热木·阿不都克衣木(中央民族大学).实践知识指向下美国后实用主义教育探析——以Minerva大学为例[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 辛越优(浙江大学).“一带一路”倡议下中国与塞尔维亚高等教育合作的现状评析和策略选择[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 赵正,陈琦(西华师范大学).高师院校教师教育师范性与学术性之争的再认识[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 魏锦扬,陆先亮(常州大学).导师发展性反馈对研究生主动创新行为的影响研究[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 董红晶,吴丽坤(黑龙江大学).俄语专业本科翻译教学现存问题与对策研究[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 黄浩1,胡科1,丁旭2(清华大学;东北师范大学).我国顶尖研究型大学内部治理结构研究[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 王声平(台州学院).学院治理文化:内涵、理论和构成要素[J].黑龙江高教研究,2021,第11期
  • 陈博旺,晋家洪,冯力(南昌工学院;贵州师范大学).高校学生贫困资助的政策逻辑、实践困境及其突破路径[J].黑龙江高教研究,2021,第10期
  • 韩嵩,秦玉友(东北师范大学).新时代高校助力脱贫地区乡村振兴的实现路径[J].黑龙江高教研究,2021,第10期
  • 邓倩,王成(广西师范大学;桂林医学院).新时代青年大学生劳动教育的三维解读:理论意蕴、价值彰显与实践进路[J].黑龙江高教研究,2021,第10期
  • 王建,朱宁波(辽宁师范大学;内江师范学院).知识管理视角下高校青年教师学科教学知识发展的问题透视与优化路径[J].黑龙江高教研究,2021,第10期
  • 成云,周涵(西华师范大学).高师院校教师教育实践课程体系构建的反思与优化[J].黑龙江高教研究,2021,第10期
  • 魏继宗,王红梅,孟亚玲(延安大学).我国研究生教育研究:状况、特点与趋势[J].黑龙江高教研究,2021,第10期
  • 吴明晖,刘珊珊,颜晖(浙大城市学院;浙江大学).教育部产学合作协同育人项目推进情况研究[J].黑龙江高教研究,2021,第10期
  • 杨锐(乐山师范学院).高等院校“大思政”矩阵与“协同型”建构分析[J].黑龙江高教研究,2021,第10期
  • 刘伟琦(贵州民族大学;中国社会科学院).法学课程思政教学改革的新理路:法治中国情怀培育[J].黑龙江高教研究,2021,第10期
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