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曾维轲¹，潘晓彦²，倪娟²，张炜霖³，蔡喆燚⁴（福建医科大学孟超肝胆医院；湖南中医药大学；福建中医药大学；湖南中医药大学第一附属医院）.新护士转型冲击与结构授权感知的相关性研究[J].中华护理教育,2021,第11期杨娜¹，王颖²，武莉莉³（廊坊卫生职业学院；承德医学院护理学院；邢台市人民医院护理部）.瑜伽训练对绝经综合征妇女身心健康影响的系统评价[J].中华护理教育,2021,第11期张琳，寇洁，孟欣，李玉平，户俊凯，杜晓宁，刘晓辉，张红梅（河南省人民医院）.中青年维持性血液透析患者健康素养与自体动静脉内瘘自我管理的相关性分析[J].中华护理教育,2021,第11期周凌寒，康丽萍，康良琦，卢淑婷，赖英桃，陈雷雷（广州中医药大学第一临床医学院）.银离子敷料联合负压引流治疗感染性伤口的系统评价[J].中华护理教育,2021,第11期禹小燕¹，李知音¹，唐莉¹，赵雨欣²，李亚敏¹（中南大学湘雅二医院临床护理学教研室；中南大学湘雅公共卫生学院）.护理专业实习生在思政育人临床实践教学中的体验[J].中华护理教育,2021,第11期孙莉莉¹，娄小平²，余珍¹，程彦如¹，韩现红²（郑州大学第一附属医院综合医学部；郑州大学第一附属医院护理部）.护理层级管理信息系统的改进及效果评价[J].中华护理教育,2021,第11期管静，金晓燕，董旭，杨聪颖，王志稳（北京大学护理学院）.模拟教学中护理教师实施引导性反馈的现况调查[J].中华护理教育,2021,第11期（《中华护理杂志》社有限责任公司）.欢迎订阅2022年中华护理杂志社系列期刊[J].中华护理教育,2021,第11期周婷，刘瑶（北京医院胸外科）.引导呼吸训练在老年肺癌患者术后康复中的应用效果评价[J].中华护理教育,2021,第10期林琴¹，王童语²，夏开萍¹，李旭英¹，袁忠¹（湖南省肿瘤医院；湖南中医药大学）.输液港原发性导管异位相关因素及防治的研究进展[J].中华护理教育,2021,第10期郝玉芳，周芬，李小花，岳树锦，李学靖，张小艳（北京中医药大学护理学院）.依托循证护理研究中心培养学生循证护理能力的实践与思考[J].中华护理教育,2021,第10期卢芳燕¹，贾雪征¹，戴燕红¹，王燕¹，汤洒潇¹，王华芬²（浙江大学医学院附属第一医院肝移植中心；浙江大学医学院附属第一医院护理部）.肝移植监护室患儿尿布性皮炎标准化防治流程的制订及应用[J].中华护理教育,2021,第10期郑小源，刘佳欣，唐璟，黄卓尔，刘莉娟，丛丽（湖南师范大学医学院）.机械瓣膜置换术后患者抗凝药物使用依从性的研究进展[J].中华护理教育,2021,第10期吕芳芳，郑静，杨红梅，孔冬（山东第一医科大学附属省立医院）.不同学习风格的护理本科生实习考核成绩比较研究[J].中华护理教育,2021,第10期蒋艳¹，陈忠兰²，王聪¹，刘珊珊¹，杨智博¹，陈玉珍¹，郭娟¹，王颖莉³（四川大学华西护理学院/四川大学华西医院护理部/四川大学华西循证护理中心；四川大学华西医院心血管综合病房；四川大学华西医院血液内科）.护理证据转化中的问题与对策[J].中华护理教育,2021,第10期王志稳，冷敏敏，孙月（北京大学护理学院/北京大学医学部循证护理研究中心）.证据整合研究中文献检索策略的制订[J].中华护理教育,2021,第10期邹燕，吴新刚（岳阳职业技术学院医学院/慢性病岳阳市重点实验室）.同伴辅导在高职助产技术教学中的应用[J].中华护理教育,2021,第10期潘靖菁¹，赵霖²，彭吉娜²，章静意²，陈小芳¹（南方医科大学第三附属医院；嘉应医学院）.学习者反思能力提升评价工具的汉化及信效度检验[J].中华护理教育,2021,第10期彭操，陈秀文，任华，鄢斌，黄又喜（中南大学湘雅医院临床护理学教研室）.俯卧位通气患者压力性损伤预防的最佳证据总结[J].中华护理教育,2021,第10期马登慧，张军，史宇欣，张乖（武汉大学健康学院）.严肃游戏在护理教育中的应用进展[J].中华护理教育,2021,第10期胡雁¹，周英凤¹，邢唯杰¹，朱政¹，陈瑜¹，顾莺²，张晓菊³，杨中芳¹（复旦大学护理学院；复旦大学附属儿科医院；复旦大学附属肿瘤医院）.护理学专业学生循证思维的培养[J].中华护理教育,2021,第10期周春兰，吴艳妮，赵慧慧，陈丽玲，宋慧娟，吴金艳，王艳芳，区洁霞，刘颖（南方医科大学南方医院）.临床护士循证实践能力培养策略[J].中华护理教育,2021,第10期常明明，屈清荣，张忠玲，李惠东，李婷（郑州大学第一附属医院(郑东院区)）.ICU高年资护士护理临终患者及经历患者死亡时的体验[J].中华护理教育,2021,第10期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有11页，转到页

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