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金涛（广东技术师范大学教育科学学院）.新课标导向的信息科技学科师范生高阶思维能力培养策略研究[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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何佩军，藏鸿雁，刘清圆，杨宛颖，梁晓琦（上海松江开放大学）.基于田园综合体的养教结合社会学习点案例研究[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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赵佳，陈丽君（广东技术师范大学教育科学学院）.社会互动理论视角下学前融合教育策略研究[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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于晓亮（辽宁师范大学地理科学学院）.核心价值观引领下培养大学生心理健康的思考与实践[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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潘翔（华东政法大学经济法学院）.基于商事思维培养的商法学研究生教学改革研究[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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曹富生（广东社会科学大学）.高质量发展背景下广东高校学历继续教育供求矛盾探析[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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汪桂花（青海民族大学体育学院）.以课程思政推进高校体育健体育魂的实践探索[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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李梦花（广东女子职业技术学院）.我国港台地区社区老年教育的形塑背景、实施方式与价值意蕴比较分析[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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余祖伟1，奉美凤2（广州开放大学教学中心；广州开放大学花都分校）.适切性视角下乡村教师专业发展培训的问题与对策[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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沈晓宇，丁亚萍，范正辉（台州开放大学）.基于养教结合的老年教育研究现状与展望[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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张竟卓（国家开放大学）.关于养老机构推行养教结合模式的研究[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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王智慧（广东第二师范学院教师教育学院）.粤派名师专业成长群体特征及发展策略探究——基于多案例文本分析[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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肖康，李晓岩，张家年（淮北师范大学教育学院）.数字转型下的农村老年群体信息素养现状研究——基于Nvivo11与Rostcm6的访谈分析[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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郭孔生，马燕霞（广州南洋理工职业学院）.粤港澳大湾区民办高职教育集聚发展的问题与对策[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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王璐1，曹云亮2（广州开放大学；仲恺农业工程学院科技处）.教学改革机制内涵探析[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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朱建芳1，邱钰淇2（广州开放大学番禺分校；中山大学理学院）.广州市未成年人家庭教育现状与发展路径研究[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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谢惠玲（广州开放大学）.工科实验课程线上线下融合教学模式研究——以广州开放大学为例[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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岳松，张晶（信阳职业技术学院商学院）.高校辅导员在大学生心理健康教育中的角色定位及角色实现[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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马丽（四川信息职业技术学院）.课程思政视域下“产出导向法”在高职英语教学中的实施路径分析[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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秦晓（河南司法警官职业学院基础教学部）.大思政背景下高校英语翻译教学改革策略探究[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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张华俊1，黄铧慧2，李钰雯3，陈娬1（华南师范大学教育信息技术学院；华南师范大学马克思主义学院；华南师范大学城市文化学院）.教育对口帮扶模式助力少数民族地区教育公平的调查研究——基于广东省对口帮扶林芝市的实证分析[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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李玉利（广州大学教育学院）.基于知识图谱的国内中小学数字教材发展趋势研究综述[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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张伟均，陈捷（广州大学教育学院）.国内高阶思维研究热点与发展趋势——基于多维尺度分析和社会网络分析[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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宗婷（南昌大学教育发展研究院）.我国高等教育学硕士研究生学位论文选题与发展——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析[J].广州广播电视大学学报,2023,第4期
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