-
于慧娜1,郑涛2(菏泽医学专科学校;菏泽家政职业学院).课程思政背景下高职英语教师角色定位研究[J].文教资料,2021,第35期
-
万昭阳(云南大学职业与继续教育学院).乡村振兴视域下新型职业农民演化方式探究[J].文教资料,2021,第35期
-
卢星屹(南京传媒学院国际传播学院).《论语》对大学生思想政治教育工作的影响[J].文教资料,2021,第35期
-
孙敏(玉祁高级中学).师古与师心的调和 ——邹迪光诗歌理论研究[J].文教资料,2021,第35期
-
丁晴鹤(南京师范大学强化培养学院).波德莱尔《恶之花》女性书写的二元对立[J].文教资料,2021,第35期
-
谭惠予(南京师范大学强化培养学院).道术之为天下裂 ——从《庄子·天下》看春秋战国时期的学术之变[J].文教资料,2021,第35期
-
施媛,许谦(南京师范大学).论“四个全面”与“五位一体”的辩证关系及其在建设小康社会中的统筹推进[J].文教资料,2021,第35期
-
温馨(北京外国语大学中国语言文学学院).汉语主、宾语关系从句加工研究综述[J].文教资料,2021,第35期
-
李怡林(上海师范大学人文学院).英汉非基本颜色词对比分析研究 ——以彩妆产品为例[J].文教资料,2021,第35期
-
黄义强(武昌理工学院国际教育学院).民办高校留学生教育质量社会治理体系研究[J].文教资料,2021,第35期
-
张璐,焦岚(宁波大学教师教育学院).大学生职业生涯教育与思想道德教育的融合路径探究[J].文教资料,2021,第35期
-
杨喜(瑞金第二中学).《论语》成书考 ——兼论何晏的《论语集解》在《论语》流传中的地位[J].文教资料,2021,第35期
-
胡北辰(南京艺术学院流行音乐学院).学堂乐歌的历史变迁及其红色延伸[J].文教资料,2021,第35期
-
薛文瑞,牛晓春(大连理工大学外国语学院).公共交通场所中的冲突话语特征[J].文教资料,2021,第35期
-
张海霞(南京艺术学院国际交流处).新形势下艺术类高校国际化发展现状与思考[J].文教资料,2021,第35期
-
朱绍祖(重庆师范大学历史与社会学院).关于高校“中国社会史”课程教学的思考[J].文教资料,2021,第35期
-
邹采娟1,李化树2,李加佳1(西华师范大学教育学院;西华师范大学四川省教育发展研究中心).“后小康时代”高等教育高质量发展实践路径探析[J].文教资料,2021,第35期
-
《文教资料》编辑部.征稿启事[J].文教资料,2021,第35期
-
郁吉玲,徐敏(浙江旅游职业学院).“双高计划”视域下劳动教育促进就业的实践路径探索[J].文教资料,2021,第34期
-
曹荣(内蒙古财经大学商务学院).“中蒙俄经济走廊”来华留学生创新创业能力提升路径探索[J].文教资料,2021,第34期
-
范文琪,叶琦*(南昌师范学院).小教语文师范生的家国情怀职前培养研究[J].文教资料,2021,第34期
-
汪徽,方程(南京林业大学风景园林学院).整体思维下的“场地设计”课程教学方法探索[J].文教资料,2021,第34期
-
杨鸿飞(南京师范大学文学院).大学生思想政治教育与“新文科”课程思政的融合路径探索[J].文教资料,2021,第34期
-
王文远,秦跃宇(湖州学院人文学院).“中国古代文学”课程思政的探索与实践[J].文教资料,2021,第34期
-
毛成,蔡玲丽,李一星,朱於(中国计量大学).社团参与对大学生就业能力的影响研究[J].文教资料,2021,第34期
-
董芸(宜春幼儿师范高等专科学校学前教育学院).国内数据素养研究的文献计量分析[J].文教资料,2021,第34期
-
高挺进,侯建昌,栗新燕(山东华宇工学院).“四位一体”高校中华优秀传统文化育人路径探析 ——以山东华宇工学院为例[J].文教资料,2021,第34期
-
陈倩倩(南京大学哲学系;盐城师范学院).马克思实践观下人与自然和谐共生的生态意蕴[J].文教资料,2021,第34期
-
张玉康(扬州市职业大学).浅析音乐教育与思想政治教育协同育人的发展路径[J].文教资料,2021,第34期
|