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期刊文章列表

  • 郭智卿(江西省九江市濂溪区五里中心小学).在小学语文教学中融入劳动教育的策略[J].江西教育,2022,第47期
  • 吴美华(江西省南丰县子固小学).“智慧作业”助力小学语文“培优辅差”[J].江西教育,2022,第47期
  • 沈月华(江苏省泰州市靖江外国语学校城南分校).小学数学“综合与实践”教学策略[J].江西教育,2022,第47期
  • 陈红燕(江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团).小学数学概念教学中的“问题链”设计[J].江西教育,2022,第47期
  • 黄小玲(江西省南城县盱江小学).“双减”政策下的小学语文教学对策[J].江西教育,2022,第47期
  • 周壬娣(江西省大余县南安小学).小学数学教学中“智慧作业”的设计[J].江西教育,2022,第47期
  • 彭鹏(江西省南昌市育新学校).民族音乐在小学音乐课堂中的渗透[J].江西教育,2022,第47期
  • 段海斌(甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校).新媒体与信息化在小学体育教学中的应用[J].江西教育,2022,第47期
  • 王钱珏(江苏省南通市紫琅第一小学).美术审美欣赏中的“看”与“想”[J].江西教育,2022,第47期
  • 张海燕(江苏省海安高新区仁桥小学).依循文体特点,让古诗词教学回归本位[J].江西教育,2022,第47期
  • 刘诗卉(江西省资溪县泰伯小学).城区小学信息技术与教育教学融合发展的研究 ——以Z县城区小学为例[J].江西教育,2022,第47期
  • 刘婷(江西省南昌县富山乡玉沙小学).农村学生课外阅读兴趣的培养策略[J].江西教育,2022,第47期
  • 蔡群(江西省大余县水城幼儿园).依托绘本,创新家园共育模式[J].江西教育,2022,第47期
  • 朱敏(江苏省连云港市连云区教师发展中心).在绘本中想象,发展幼儿的语言能力[J].江西教育,2022,第47期
  • 周文成(江苏省连云港市赣榆实验幼儿园).当下幼小衔接存在的问题及解决策略[J].江西教育,2022,第47期
  • 唐浩瑛(安徽省黄山市屯溪现代实验学校).“项目化教学”助推学生研学旅行[J].江西教育,2022,第47期
  • 钱秋菊(江苏省海安市立发中学).高中思想政治“活动型课堂”教学探索[J].江西教育,2022,第47期
  • 蔡美玲(江西省大余县黄龙镇头塘小学).在小学数学教学中实践“智慧作业”模式[J].江西教育,2022,第47期
  • 刘萍(江苏省连云港市赣榆区墩尚中学).批注式阅读教学的实践与探索[J].江西教育,2022,第47期
  • 蒋芳芳(江西省进贤县三里乡中心小学).父母教养方式对儿童成长的影响[J].江西教育,2022,第47期
  • 林英良(江西省信丰县第二中学).语文整本书阅读教学中的挑战与对策[J].江西教育,2022,第47期
  • 周习云(江苏省海安市墩头镇中心小学).群文阅读,让语文课堂凸显精彩[J].江西教育,2022,第47期
  • 闵辉(江西省南昌县莲塘第一中学).“三新”背景下的高中英语“读后续写”教学策略[J].江西教育,2022,第47期
  • 袁扬(江苏省南通市小海小学).美术欣赏:促进“家国情怀”的深度发生[J].江西教育,2022,第47期
  • 杨美娟(江西省武宁县教师发展中心).如何在初中语文教学中培育学生的人文素养[J].江西教育,2022,第47期
  • 徐晓君(江西省萍乡市武功山风景名胜区万龙山乡华云学校).“化整为零”,培养学生的语言文字运用能力[J].江西教育,2022,第47期
  • 王兴和(江西省婺源县婺源中学).在初中数学教学中培养学生“数感”的策略[J].江西教育,2022,第47期
  • 刘经贵(江西师范大学附属中学).“双减”政策下的中学体育课后延时服务研究[J].江西教育,2022,第47期
  • 朱月云(安徽省合肥市双岗小学).绘本在小学低年级道德与法治教学中的运用[J].江西教育,2022,第47期
  • 孙媛媛(江苏省南通市通州区金沙小学银河校区).“体验性”教学:从“知识”到“经验”的转化[J].江西教育,2022,第47期
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