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郭子瑞（天津港保税区空港实验小学/天津市）.谈如何通过有效提问培养小学生的语文阅读能力[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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吴菁（上海市西南模范中学）.以核心素养为导向的任务驱动式教学在整本书阅读中的运用策略初探 ——以《骆驼祥子》为例[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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詹晶（抚顺市第二中学/辽宁省抚顺市）.试论新课改背景下语文课堂人文合作学习模式[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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彭丽（江苏省新沂市高流镇中心小学）.情境、诵读、语用：小学语文古诗词教法初探[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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李越（山东青岛西海岸新区实验初级中学/山东省青岛市）.基于智慧课堂的初中历史教学模式探索[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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宋薇（南京市求真中学/江苏省南京市）.初中语文教学中开展综合性活动的策略分析[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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孙燕燕（山东省威海南海新区实验中学/山东省威海市）.新课改背景下初中语文教学及情感教育的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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高霞（山东省淄博市张店区祥瑞园小学）.谈小学语文教学中习作与阅读模式的有效结合[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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卢凯丽（临武县花塘乡学校/湖南省郴州市）.试论小学语文教学中的小组合作学习策略[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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刘敏（山东省青岛西海岸新区安子小学/山东省青岛市）.谈小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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卢艳梅（红河州元阳县教师进修学校/云南省红河哈尼族彝族自治州）.小学班主任班级管理的创新与实践研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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杨松岩（甘肃省金昌市龙门学校）.谈群文阅读在初中语文阅读教学中的应用价值[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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荣倩倩（重庆市杨家坪中学）.改善高中生“整本书阅读”学习方法的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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陈妙荣（甘肃省庆阳市宁县和盛镇店子小学）.小学五年级语文教学中进行读写结合的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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周晶（北京市外事学校）.高中语文教学中的文言文教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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方明（南通市海门四甲中学/江苏省南通市）.高中语文文本悟读的内涵、特征与价值[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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张文丽（西北师范大学传媒学院（新闻学院））.从现代教育视角看五四新文化运动[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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黄亚坤（贵州省毕节市威宁县民族中学）.高中语文教学中渗透传统文化的方法摭探[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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翟文丰（易县职业技术教育中心/河北省保定市）.“课程思政”视域下中职语文教学的新方法探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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薛姣（山东青岛西海岸新区香江路第一小学教育集团黄河路校区/山东省青岛市）.小学语文教学中提升学生写作能力的策略分析[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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石淑丽（浙江省诸暨市安华镇中心小学）.谈小学道德与法治教学中渗透德育的策略[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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王赫楠（盘锦光正实验学校/辽宁省盘锦市）.谈初中班级管理中进行德育的有效措施[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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傅玉兰（江西省赣州市崇义县思源实验学校）.谈初中语文阅读与写作教学的有效结合[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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刘鹏（山东省青岛市朝城路小学）.课内外融合，做好语文学科的德育渗透[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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丛倩（威海南海新区实验中学/山东省威海市）.初中班主任德育工作的探索与尝试[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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丁叶菁（苏州高新区文昌实验幼儿园/江苏省苏州市）.谈如何在区域活动中培养幼儿的自主学习能力[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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黄笑钧（江苏省苏州高新区第三中学校/江苏省苏州市）.谈个性化写作在初中语文课堂上的应用[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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管艺媚（山东省青岛西海岸新区黄浦江路小学/山东省青岛市）.小学语文“互联网+”群文阅读教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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王珏（山东省青岛市西海岸新区音乐学校）.以核心素养为导向的高中德育工作探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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王晓锐（长春高新技术产业开发区慧仁学校/吉林省长春市）.谈如何实现从“五育并举”到“五育融合”[J].中华活页文选(教师版),2021,第35期
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