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张志萍（南京市江宁区岔路学校）.小学语文教学中实施生活化教学的策略探讨[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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吴倚乔，李冬鹏，鲁海胜（合肥实验学校；合肥师范学院）.谈“云导学”模式在古诗教学中的运用 ——以《寒食》教学为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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章其帮（南京外国语学校）.大视野下培养学生“历史解释”核心素养的策略探究 ——以《文艺复兴运动》一课为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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范京照（青岛市即墨区环秀中学）.初中历史教学中渗透传统文化的策略探析[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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马志红（沈阳现代制造服务学校）.“互联网+”时代高中班主任管理工作的问题与对策研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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朱俊（潼关县教育局教学研究室）.浅析新《课标》背景下初中语文高效课堂的构建策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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许定群（江苏省镇江市伯先中学）.以核心素养为导向的中学语文阅读教学策略探讨[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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郑寿林（福建省龙岩市永定区实验小学）.“双减”背景下小学语文课后阅读指导的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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高欢欢（滨州经济技术开发区第一中学）.基于立德树人理念的小学道德与法治教学研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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严雅丽（扬州市梅岭中学）.“双减”背景下初中道德与法治课堂教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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陈家顺（江苏省南京市上元中学）.用好学习单，提高学生初中道德与法治学习效率[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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赵秀阁（沭阳如东中学）.谈高中语文作文教学的实用性和创新性[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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刘青（广州市华颖外国语学校）.基于核心素养的问题链设计在初中语文深度教学中的应用[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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陈靖（连云港市灌云实验小学）.小学语文个性化阅读教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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胡路路，马奔（连云港市实验学校；江苏海洋大学）.基于“学习任务群”的小学语文阅读教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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吴晓娇（广东省中山市小榄镇绩东一小学）.撑起习作教学更广阔的天空 ——新《课标》背景下农村小学语文高段习作教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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金丽珍（云南省曲靖市会泽县雨碌乡中学校）.初中语文作文教学中培养学生创造性思维的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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虎卓玲（甘肃省卓尼县职业技术学校）.初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的路径探析[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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赵玉代（甘肃省文县马营小学）.中小学语文课堂互动教学模式的研究与实践[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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周雨桐（江苏师范大学文学院）.高中语文“文学阅读与写作”任务群教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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冯磊（青岛西海岸新区胶南第一高级中学）.基于新兴科技工具的青年教师历史教育实践路径研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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卢燕玲，吴昕昕（中南大学第一附属中学）.中学思政教育工作的意义与实施路径[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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李智红（文县城关幼儿园）.谈家园共育背景下的德育策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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王凡（陕西省安康市汉滨区大河中学）.新课改背景下初中语文教学中的情感教育策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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马先翠（莒县第六中学）.教学的中心任务是培养学生能力 ——关于初中语文教学的体会[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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向阳（山东省淄博市周村区中和街小学）.谈小学班级管理中榜样教育的有效应用和创新实践[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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李爱萍（张掖市儿童福利院）.立德树人，润物无声 ——浅析对小学“问题学生”的德育渗透[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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孟丽军（山东省济南市平阴县锦尚小学）.通过故事阅读培养小学生阅读习惯的策略探索[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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何爱芬（山东省日照市东港区第四小学）.小学语文阅读中渗透传统文化的策略分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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刘莲华（青岛市城阳区城阳街道古庙小学）.谈激励教育方法在小学班主任工作中的实践[J].中华活页文选(教师版),2023,第24期
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