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陈咏芹（广东外语外贸大学南国商学院）.《日出》的创作思维、主题意蕴与结构形态 ——从争议不休的第三幕谈起[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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吴飞（首都师范大学文学院）.情节时间的辩证法:利科论叙事对时间经验的重塑[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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王帅翔（中国科学院大学人文学院）.何为“物理的”? ——为混合式否定性方案辩护[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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金海（中国社会科学院大学历史学院；中国社会科学院世界历史研究所）.略论18世纪末美国革命对废奴运动的影响[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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刘孔喜（首都师范大学美术学院）.首都师范大学美术学院画作选登——刘孔喜作品[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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赵平，胡咏梅（北京师范大学教育学部；北京师范大学教育学部/首都教育经济研究基地）.“双减”背景下中小学教师减负:问题、成因与对策[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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同雪莉（西北大学马克思主义学院）.青年“低欲望”的“困”“惑”与韧性调整[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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肖俊敏，王春辉（华中师范大学文学院；(国家语委)语言治理研究融智协同创新中心；湖北语言文化国际传播研究院；首都师范大学国际文化学院）.虚拟现实技术在语言教育中的应用 ——研究现状、作用机制与发展愿景[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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贺仲明（暨南大学文学院）.“美善相生”传统的继承与创新 ——论美学意义上的孙犁[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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张宝贵（复旦大学中文系）.艺术一旦成为商品 ——《资本论》美学思想探绎[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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李猛（复旦大学中国古代文学研究中心）.从“行状”到“别传”:灌顶《智者大师别传》新探[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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武林杰（首都师范大学马克思主义学院）.传统诚信文化的传承创新研究[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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武绍卫（山东大学历史文化学院）.慧琳所见《往五天竺国传》研究[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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胡文谦（南京师范大学文学院）.“刘别谦底艺术精神”的电影观念影响 ——刘别谦与中国早期电影关系之再解读[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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徐兆正（杭州师范大学人文学院、文艺批评研究院）.重述启蒙运动 ——以彼得·盖伊《启蒙时代》为线索[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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祁志祥（上海交通大学人文艺术研究院）.马克思主义唯物论美学20 世纪三四十年代在中国的传播与崛起[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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朱国华，刘思（同济大学经济法治研究中心；浙江省嘉兴市中级人民法院知识产权审判庭）.互联网平台企业的信用责任研究[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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陈睿超（首都师范大学政法学院哲学系）.朱子“心与理一”义辨[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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楼逸秋，颜翔林（浙江财经大学人文与传播学院；台州学院人文学院）.论生命哲学对西方现代音乐观念的影响 ——以叔本华、尼采及布洛赫为中心[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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张洁宇（中国人民大学文学院）.殳、剑或匕首:要有怎样的一种战士? ——鲁迅关于“战士”问题的思考及其他[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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李雷（首都师范大学文学院）.服务首都文化中心建设,担当新时代新的文化使命——“学习‘习近平主席致2023北京文化论坛的贺信’精神,推动哲学社会科学研究繁荣发展专家学者座谈会”会议综述[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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游自勇.主持人语[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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王德胜.主持人语[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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李怀涛，杨文烨（首都师范大学马克思主义学院）.中华优秀传统文化“双创”的路径探析[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第4期
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薛海平1，杨路波2（首都师范大学教育学院/中小学生校外教育研究院；首都师范大学教育学院）.我国中小学生家庭课外补习需求收入弹性分析——兼论“双减”背景下缓解课外补习需求的有效策略[J].首都师范大学学报(社会科学版),2023,第4期
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