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期刊文章列表

  • 刘宝存1,黄秦辉2(北京师范大学国际与比较教育研究院;香港中文大学教育行政与政策系).基于CIPP模型的在线教学评价指标体系研究[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 王强,张宇娜(西北大学马克思主义学院).新时代中国共产党英雄模范观的生成与实践[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 彭青龙(上海交通大学外国语学院).论跨文化传播人才的核心素养[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 樊明方,淡如冰(西北工业大学马克思主义学院).“大思政课”的生成逻辑及其实践路向[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 袁利平,李君筱(陕西师范大学教育学部).加拿大高等教育现代化发展战略:一种宏观视角的分析[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 李霄翔,毛彩凤(东南大学外国语学院).新时代外语学科育人功能的再认识[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 赵健1,2,赵炜怡3(中央统战部培训中心;中国华侨历史学会;四川化工职业技术学院).华侨华人传播中华文化的路径探析[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 黄锡生(重庆大学法学院).新时代复合型法治人才培养的路径探微[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 张近乐1,姚冰洋2(西北工业大学;西北工业大学马克思主义学院).百年来中国共产党人价值观建设的历史考察与经验借鉴[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 徐岚1,2,3,李琳1(厦门大学教育研究院;厦门大学教育发展与治理研究所;厦门大学研究生教育研究中心).高校教师专业伦理的内涵建构与实施 ——基于中美比较的研究[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 马永红,马万里,刘润泽(北京航空航天大学高等教育研究院).全日制教育硕士教育质量指数构建 ——基于全国760份有效问卷的研究[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 申卫星(清华大学法学院).为什么是计算法学? ——兼论法律与信息科技交叉的学科命名[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 丁卫(西安交通大学法学院).培养跨界融通的复合型卓越法治人才[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 刘俊(深圳大学法学院).复合型法治人才培养应当尊重教育教学和人才成长规律[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 王轶(中国人民大学).以课程体系改革为抓手 培养复合型卓越法治人才[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 任宗哲(西北大学公共管理学院).论关中在黄河文化发展中的地位与使命[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 龙卫球(北京航空航天大学法学院).新型复合型法律人才的需求趋势与培养模式[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 屈茂辉(湖南大学法学院).法学与信息科学融合的卓越法治人才培养的关键问题[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 李寿平(北京理工大学法学院).新时代复合型涉外法治人才培养[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 陈柏峰(中南财经政法大学法学院).回应国家治理需求的社会治理法学人才培养[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 孙晋1,2,王迪1,2(武汉大学法学院;武汉大学竞争法与竞争政策研究中心).电商平台个性化定价行为的违法性界定及规制路径 ——基于动态定价行为和线下交易行为的比较视角[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第1期
  • 田克勤(东北师范大学当代中国马克思主义研究中心).21世纪马克思主义概念的提出及其重大意义[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第1期
  • 蒋喜锋1,刘小强1,邓婧2,3(江西师范大学教育学院;江西师范大学;江西师范大学软件学院).大学的“社会参与”运动还是“参与型”大学的崛起? ——兼论知识、经济和社会多重转型背景下一流大学建设的方向[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第1期
  • 李爱君(中国政法大学民商经济法学院).论区块链的金融监管价值 ——以金融科技创新为视角[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第1期
  • 李锋亮,余晨珺(清华大学教育研究院).硕士研究生国家助学金额度调整研究[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第1期
  • 南健翀,赵欣(西安外国语大学英文学院).希拉里·曼特尔《狼厅》《提堂》中的国家空间生产与空间正义[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第1期
  • 蒋家琼,郑惠文(湖南大学教育科学研究院).加拿大高校学生学习成果评估的发展历程、动因与特点[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第1期
  • 文旭,曹阳(西南大学外国语学院).中国手语相同音系参数下的词义拓展和相关性构建[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第1期
  • 臧小佳,汪俊辉(西北工业大学外国语学院).共同体的文学面向与“他者”之介入书写 ——兼谈《包法利夫人》[J].西北工业大学学报(社会科学版),2022,第1期
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