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刘梓歌，王炯涵，李俍，江国顺，李红春，吴强华，张万群，冯红艳，吴红，王钰熙（化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学)）.表面结构与催化性能关系的模型催化实验——以CuO/Cu2O纳米晶催化乙烯实验与量化计算为例[J].大学化学,2022,第12期
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李悦，张明涛，阮文娟，张新星，孙宏伟，郭东升（南开大学化学学院）.氮氧化物间的相互转化——第54届国际化学奥林匹克试题第5题解析[J].大学化学,2022,第12期
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倪英哲，章子恒，胡然，皮夫，高雨辰，曹秋娥，周川华（云南大学化学科学与工程学院化学化工国家级实验教学示范中心(云南大学)）.电感耦合等离子体原子发射光谱法用于不锈钢保温杯浸出液中金属离子的测定[J].大学化学,2022,第12期
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马建功，邱晓航（南开大学化学学院）.铬元素的前世今生——第54届国际化学奥林匹克试题第2题解析[J].大学化学,2022,第12期
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郑捷1，张振杰2，程方益2，李恺3，王颖霞1（北京大学化学与分子工程学院；南开大学化学学院；郑州大学化学学院）.二氧化碳的捕获和转化——第54届国际化学奥林匹克试题第3题解析[J].大学化学,2022,第12期
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李姝1，邱晓航2，王颖霞3，程方益2（南开大学材料科学与工程学院；南开大学化学学院；北京大学化学与分子工程学院）.硫：古老元素的新征程——第54届国际化学奥林匹克试题第4题解析[J].大学化学,2022,第12期
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贺峥杰（南开大学化学学院）.全能的小分子膦——第54届国际化学奥林匹克试题第6题解析[J].大学化学,2022,第12期
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孙瑞卿，许紫婷，陈珠灵，林佳丽（福州大学化学学院化学化工国家级实验教学示范中心）.分光光度法测定铬黑T解离常数实验设计[J].大学化学,2022,第12期
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王彦广，吕萍（浙江大学化学系）.仙茅内酯的全合成——第54届国际化学奥林匹克试题第9题解析[J].大学化学,2022,第12期
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何刚（南开大学化学学院）.生命中的有机分子——第54届国际化学奥林匹克试题第7题解析[J].大学化学,2022,第12期
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张思翰，梁驰予，邱晓航（南开大学化学学院）.关于第54届国际化学奥林匹克试题4-9的表观解离常数计算的讨论[J].大学化学,2022,第12期
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和媛，张烨，王梦琛（西北大学化学与材料科学学院化学国家级教学实验示范中心(西北大学)；西北大学化学与材料科学学院化学国家级教学实验示范中心(西北大学)；西北大学化学与材料科学学院化学国家级教学实验示范中心(西北大学)）.金属ββ-内酰胺酶L1的制备和动力学表征线上线下混合实验[J].大学化学,2022,第12期
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张廷斌1，卢俊杰1，邱滢1，张欢1，刘晓丽2，彭明丽1，樊海明1（西北大学化学与材料科学学院；西北大学生命科学与医学部）.超顺磁氧化铁纳米颗粒的可控制备及其磁感应热性能分析——介绍一个大学化学综合实验[J].大学化学,2022,第12期
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《物理化学学报》编辑部.欢迎订阅《物理化学学报》[J].大学化学,2022,第12期
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《大学化学》编辑部.欢迎订阅《大学化学》[J].大学化学,2022,第12期
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王银锋，黄俭根，罗志刚，叶慧贤，李佳（井冈山大学化学化工学院）.OBE理念下无机化学实验课程思政的探索与实践[J].大学化学,2022,第11期
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胡锴，蔡苹，张静，彭天右，程功臻（武汉大学化学与分子科学学院）.用基本原理引领元素化学教学[J].大学化学,2022,第11期
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高源，刘新泳，展鹏（山东大学药学院药物化学研究所化学生物学教育部重点实验室）.药学专业无机化学知识点分级教学的思考与探索[J].大学化学,2022,第11期
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展鹏，刘新泳（山东大学药学院药物化学研究所化学生物学教育部重点实验室）.药学专业无机化学配位化合物研究型案例的构建[J].大学化学,2022,第11期
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陈广慧1，杜信明1，林旺强1，马荔2，姜昆3（汕头大学理学院化学系；上海交通大学化学化工学院；汕头职业技术学院自然科学系）.针对原子轨道对称性匹配原则的分层次教学研究[J].大学化学,2022,第11期
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赵海燕1，孙华2（河北科技大学理学院；河北科技大学化学与制药工程学院）.基于深度学习的翻转课堂教学模式在“配合物的基本概念”中的教学设计与实践[J].大学化学,2022,第11期
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刘宗怀，陈沛，何学侠，石峰（陕西师范大学材料科学与工程学院）.“新能源材料与器件”专业无机化学课程体系和教学内容构建[J].大学化学,2022,第11期
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尹霞，赵艳，许峰，赵敬哲（湖南大学化学化工学院）.课程思政与无机化学教学的融合[J].大学化学,2022,第11期
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王利平，刘艳丽，周晓莉，李晓静，王焕锋，李玉玲（郑州工程技术学院化工食品学院）.“以考促练+翻转课堂”混合式教学模式在实验教学中的改革探索 ——以无机化学第一次实验教学为例[J].大学化学,2022,第11期
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李玲，陈红芳，涂文，王应席（湖北大学化学化工学院）.基于慕课的无机化学智慧大单元教学初探 ——以弱电解质解离平衡为例[J].大学化学,2022,第11期
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翟全国，李淑妮，魏灵灵，蒋育澄，高玲香，胡满成，高胜利（陕西师范大学化学化工学院）.基础无机化学“物质状态”课程设计怎样解决“衔接-基础-提升”矛盾[J].大学化学,2022,第11期
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