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金文斌（安庆师范大学马克思主义学院）.高校思政课教师牢记“国之大者”的四个维度[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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宋玉1，檀传杰2（安徽省社会主义学院教研部；安庆师范大学马克思主义学院）.新时代社会组织有效参与社区服务的问题与对策 ——以合肥市Z社区为例[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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何馨（陕西师范大学文学院）.晋西民间契约文书词语释义五则[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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才圣（天津商业大学法学院）.从“汉民族国家”到“中华民族国家”——孙中山民族国家理论的历史转变[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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方伟（安庆师范大学马克思主义学院）.将习近平总书记“七一”重要讲话精神融入思政课 ——以“中国近现代史纲要”教学为例[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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郭从杰1，郭坤杰2（阜阳师范大学历史文化与旅游学院；复旦大学历史学系）.章维藩与宝兴铁矿公司[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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黄光锋，杨国才（安庆师范大学经济与管理学院）.基于全球价值链调整的中美贸易利益与结构[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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范文璟（安徽财经大学财政与公共管理学院）.社区居家养老服务供给的现实逻辑、困境及路径[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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谢家顺（池州学院通俗文学与张恨水研究中心）.《皖江日报》对张恨水新闻生涯与文学创作的影响[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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贾高邦（华东政法大学法律学院）.“警世钟”疑案拾遗[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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余江舟（安庆师范大学马克思主义学院）.从党的百年历史中汲取精神力量[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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燕世超（南昌理工学院传媒学院）.地域文化对张恨水文化人格的塑造[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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郭祥（安庆师范大学马克思主义学院；南京大学马克思主义学院）.讲清楚“三个统一”，激励新时代大学生为中华民族伟大复兴而奋斗 ——基于“两个一百年讲话”的对比阅读[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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张炳文（南京大学文学院）.姚鼐的“古文辞”思想及其实践 ——《古文辞类纂》选辞赋的文章学意义[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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徐紫林（安徽师范大学历史学院）.宁默而生：南宋社会舆论的另一面相[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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陈宗俊.时空转换与张恨水的文学创作[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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叶当前.桐城派选本的意义[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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郭缅基（南京大学历史学院）.帝国衰落侧面像：大英帝国运动会的兴起（1891—1930）[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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许继荣1，闵永新2,3,4（安庆师范大学；安庆师范大学；安徽省高校思想政治理论课指导委员会；安徽省科学社会主义学会）.安庆师范大学思政慕课“习近平总书记关于教育的重要论述研究”[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第5期
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王广军1,2，王鹏林2，贾玟卿2，杨笑笑2，陈晓慧3（安庆师范大学安徽省智能感知与计算重点实验室；安庆师范大学计算机与信息学院；安庆职业技术学院电子信息系）.基于虚拟现实技术的黄梅戏数字博物馆设计[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第4期
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王永环（安庆师范大学皖江历史文化研究中心）.宿松县志修纂及版本存佚考论[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第4期
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石群（浙江旅游职业技术学院社科部）.言语行为研究视阈中的思想政治教育话语转换新模式[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第4期
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汪陈，刘珺，胡云霞（铜陵学院金融学院）.安徽省绿色经济与绿色金融发展的耦合协调及取向选择[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第4期
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叶荣国（安徽师范大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课教学话语面临的问题与应对[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第4期
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傅敏（皖西学院马克思主义学院）.中国共产党革命精神谱系视阈下大别山精神提炼的省思[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第4期
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江娟，张炎（安庆师范大学传媒学院）.新媒介素养教育实践策略[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第4期
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安建增（安徽师范大学历史与社会学院）.常规参与向应急协同的延展 ——防汛救灾背景下社会组织的社区行动及其启示[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第4期
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王玉媛（安徽外国语学院文学与艺术传媒学院）.王鸣盛集外序文辑补[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2021,第4期
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