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段继红（上海电机学院）.王维山水田园诗的审美特征[J].名作欣赏,2021,第35期
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胡梅仙（广州大学人文学院）.人生是一个检验的过程[J].名作欣赏,2021,第35期
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胡梅仙（广州大学人文学院）.谶言、事实和命运[J].名作欣赏,2021,第35期
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邓文河，潘硕硕（鲁东大学文学院）.传承与转化：20世纪80年代“鲁剧”中的传统文化呈现[J].名作欣赏,2021,第35期
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陈道雷（重庆电讯职业学院）.诗意荒原流浪的孩子 ——徐志摩《我不知道风是在哪一个方向吹》赏析[J].名作欣赏,2021,第35期
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康新慧（河南牧业经济学院）.作为励志经典的《平凡的世界》[J].名作欣赏,2021,第35期
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韩玉洁（华北水利水电大学人文艺术教育中心）.《狼图腾》生态主体的自我实现[J].名作欣赏,2021,第35期
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惠江南（江苏大学）.高山流水遇知音 ——李渔《怜香伴》中崔笺云、曹语花感情新诠[J].名作欣赏,2021,第35期
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王俊德（山西工程科技职业大学）.《红楼梦》己卯本与庚辰本成书时间考[J].名作欣赏,2021,第35期
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庞亚婷，李一星（山西工程科技职业大学）.“后改革”时代，山西国有文艺院团应如何发力[J].名作欣赏,2021,第35期
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王灿，孙雯（安徽师范大学皖江学院人文与传播系）.梁小斌诗歌的接受美学探析[J].名作欣赏,2021,第35期
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胡梅仙（广州大学人文学院）.过度宽容善良是恶的滋生物[J].名作欣赏,2021,第35期
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杨路宏（桂林师范高等专科学校）.《创作月刊》中的文艺理论建构[J].名作欣赏,2021,第35期
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梁韶萍（山西工程科技职业大学）.经典诵读与高校思政教育的有效融合[J].名作欣赏,2021,第35期
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胡睿思（中国传媒大学）.意识流影视中形式主义风格的运用[J].名作欣赏,2021,第35期
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赵嘉程（苏州大学）.漫游者形象与都市现代性书写[J].名作欣赏,2021,第35期
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卢昶波（重庆师范大学文学院）.《百合花》第一人称内聚焦叙事赏析[J].名作欣赏,2021,第35期
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胡慧姝（中南民族大学音乐与舞蹈学院）.关于山西吕梁伞头秧歌的舞蹈内涵研究[J].名作欣赏,2021,第35期
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颜丽娟（上饶师范学院）.改宗的阴影 ——约翰·多恩诗歌分析[J].名作欣赏,2021,第35期
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梁昌瑜（哈尔滨师范大学）.《促织》《变形记》比较阅读 ——中学名篇新解之一：变形的魅力[J].名作欣赏,2021,第35期
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李晓华，杨蓝蓝（西华大学）.“走在发展前面”的儿童 ——论杨红樱成长小说中的儿童形象[J].名作欣赏,2021,第35期
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孙彤彤（河南大学美术学院）.浅析梅清山水画艺术风格及构图形式[J].名作欣赏,2021,第35期
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张海清（福建省三明市沙县区肩膀戏传承和保护中心）.沙县非物质文化遗产保护和传承的实践与思考[J].名作欣赏,2021,第35期
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王新鑫（淮阴师范学院党委宣传部；华东师范大学中文系）.张爱玲《第一炉香》里的女性焦虑意识新解[J].名作欣赏,2021,第35期
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马晓康（斯特灵大学）.试论“90 后”诗歌的三个美学倾向 ——从《中国首部90后诗选》谈起[J].名作欣赏,2021,第35期
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陈鸣镝（哈尔滨师范大学）.论迟子建《烟火漫卷》中的赎罪意识[J].名作欣赏,2021,第35期
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贾婧（贵州民族大学）.人间有情 ——迟子建文学世界的“情”与“乐”[J].名作欣赏,2021,第35期
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李旭辉（西北大学文学院）.辛弃疾重阳词探析[J].名作欣赏,2021,第35期
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李丹（长治幼儿师范高等专科学校）.《国风》中植物意象的文化蕴含[J].名作欣赏,2021,第35期
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