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期刊文章列表

  • 王婉旎,时佳希(人民教育出版社历史编辑室).探索教育路径 落实立德树人——中国教育学会历史教学专业委员会2023年学术年会综述[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • A·班杜拉.青少年教育:万莫忽视自我效能感培养[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 张富军1,朱月华2(浙江省湖州中学;浙江省湖州市第二中学).见微知著:基于历史细节支撑的大概念教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 郭仁卿(海南中学).“安史之乱”教学内容研究[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 李喜燕(江苏省苏州高新区景山实验初级中学校).基于时空观念素养培养的作业设计研究[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 刘克山(广东省广州市第十六中学).运用历史地图助推历史解释素养培养[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 张微,李哲治(福建省永安市第三中学初中校).初中历史教学空间观念培养策略[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 彭云(江苏省溧阳市实验初级中学).“西欧经济和社会的发展”教学设计与实施[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 薛丽花(江苏省苏州市相城区春申中学).“以学习者为中心”的初中历史作业设计初探[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 徐亮亮(江苏省南京市江宁高新区中学).跨学科融合教学:发挥初中历史教学的育人功能[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 程琳1,陈静2(重庆市南开中学校;重庆市第七中学校).运用长镜头营造情境 构建高品质历史课堂[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 张洪琪(陕西省汉中市西高新初级中学).基于“人文关怀”视角的初中历史教学探究[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 何正清,张羽丰(江苏省溧阳中学).“立德树人”在历史教学中的涵育[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 徐慧玲(安徽省合肥市第四十六中学南校区).深度教学视野下初中历史课堂构建与探索[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 罗燕(江苏省宜兴市阳羡高级中学).历史解释素养在高中历史教学中的培育[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 陆建华(江苏省苏州工业园区星海实验中学).赓续红色血脉 厚植家国情怀——基于初中党史专题教学的思考[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 张影(福建省厦门市杏南中学).让“小插曲”点亮初中历史课堂[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 程勇(江苏省灌南高级中学).浅谈高中历史课堂的情境构建[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 李雪辰(赤峰学院).信息化背景下中学历史教师素养提升策略探析[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 李雪(重庆市第八中学校).体验:初中历史课堂家国情怀素养培养方略[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 李情(浙江省杭州上海世外中学).初中历史教学时空观念培养策略[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 邓梅玲(广东省云浮市邓发纪念中学).核心素养视域下历史教科书史料运用策略探析[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 朱卫娟(江苏省南通市海门区四甲中学).有效历史问题与历史思维的培养[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 柏光华(安徽省合肥市五十中学西校).劳动课程与历史课程的跨学科学习思考[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 于庆奎(江苏省宜兴市张渚高级中学).例谈核心素养视域下的高中历史主题式教学[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 陈明珠(广东省广州市美术中学).故事式教学在美术类高中历史教学中的尝试与思考[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 王伟(浙江省杭州市朝晖中学).概念教学在初中历史单元复习中的运用[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 黄欢威(广州大学附属中学南沙实验学校).统编高中历史教科书结构化教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 郑蓉(新疆石河子第八中学).初中历史课堂时空观念培养路径探析[J].中学历史教学参考,2023,第35期
  • 应琼华(浙江省台州市白云中学).从经济视角看周王室的衰微[J].中学历史教学参考,2023,第35期
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