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庄琳（江南大学附属实验中学）.基于知识建构的教学模式研究 ——以“电压和电压表的使用”为例[J].物理通报,2023,第12期
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毕会英，杨波，饶蕾，张欣（北京科技大学天津学院）.大学物理实验课程思政教学设计与实践探索[J].物理通报,2023,第12期
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沙莉（宣城市教学研究室）.利用课本“小资料”培养学生核心素养 ——以人教版初中物理教科书为例[J].物理通报,2023,第12期
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曾山（中国矿业大学化工学院）.论计算匀质半球体质心的微元选取[J].物理通报,2023,第12期
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丁红明，马秀英（平湖市新华爱心高级中学；浙江省平湖中学）.多功能加速器的制作与改进[J].物理通报,2023,第12期
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马仕彪（安徽省濉溪中学）.电磁场中螺旋线和旋轮线成因及特点的研究[J].物理通报,2023,第12期
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张锐，周伊（北京市十一学校）.物理图像的渐变与突变 ——以“单摆模型”为例[J].物理通报,2023,第12期
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周洪松（秦皇岛市第一中学）.对一道经典碰撞习题解析的修正[J].物理通报,2023,第12期
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王东生，董大兴（南京航空航天大学物理学院南京航空航天大学教师发展与教学评估中心；南京航空航天大学物理学院）.文科物理课程思政的设计与思考[J].物理通报,2023,第11期
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刘通，胡蓉蓉（南京邮电大学理学院）.利用Matlab软件对一维薛定谔方程的动力学可视化教学[J].物理通报,2023,第11期
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陈伟孟，马朝华（中国人民大学附属中学；北京市海淀区教师进修学校）.物理学家视角的模型建构层级设计[J].物理通报,2023,第11期
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田春凤（包头师范学院物理科学与技术学院）.基于主题的物理学史与科学本质课程建构[J].物理通报,2023,第11期
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张亮（空军军医大学基础医学院）.新工科背景下生物医学工程专业物理课程交叉融合实践* ——以“液体表面张力系数测量”为例[J].物理通报,2023,第11期
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吴泽龙，程德胜，陶鹏宇，于子麟，窦天阳，游力豪，陈开标，郑重语（陆军炮兵防空兵学院基础部）.稳态“冷源”法对冰的导热系数测量系统研究[J].物理通报,2023,第11期
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张致远，王长江（安徽师范大学物理与电子信息学院）.UbD理论促进学生物理核心素养发展的教学探索* ——以“弹性碰撞和非弹性碰撞”为例[J].物理通报,2023,第11期
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吴鹏程（江苏省震泽中学）.基于STEM项目化驱动的高中物理课堂转型初探* ——以“反冲现象 火箭”为例[J].物理通报,2023,第11期
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彭宪流，余耿华，李池华，陈信余，许桂清（英德市教师发展中心；广东省教育研究院；英德市第一中学；广州市教育研究院；华南师范大学物理与电信工程学院）.科学思维视角下的物理情境化教学策略[J].物理通报,2023,第11期
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杨正宇，王良翼，佐睿，张燕，陈泽勇（成都市石室中学；成都市树德中学；成都市锦江区嘉祥外国语高级中学）.研究物理实验 培养科学思维* ——以“电磁阻尼 电磁驱动”为例[J].物理通报,2023,第11期
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程建国，陈红梅，李盈傧，李存，涂友超（信阳师范大学物理电子工程学院）.革命传统教育融入中学物理教学的路径研究[J].物理通报,2023,第11期
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贺昌辉，朱振波，陈强，洪亮，周乐（空军预警学院预警技术系）.巧解微波传输功率[J].物理通报,2023,第11期
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黄炳旭，孔志勇（山东中医药大学智能与信息工程学院）.共振现象原理及医学应用浅析[J].物理通报,2023,第11期
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张声遥，曾志强，柳福提，宛俊杰，陈鹏（宜宾学院理学部）.用单摆测量液体粘滞系数的实验设计与讨论[J].物理通报,2023,第11期
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郭东琴，张晖，宋冬灵（信息工程大学基础部）.关于静电场相关能量的分析[J].物理通报,2023,第11期
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龙春红，丁光前，文丹，李艳虹，闫艳慈，刘俊（重庆邮电大学理学院）.“双碳”目标下大学物理教学改革[J].物理通报,2023,第11期
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周春丽，张珍，杨会静（唐山师范学院物理科学与技术学院）.师范类“热力学统计物理”教学过程中的思考[J].物理通报,2023,第11期
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梁明贵，杨振军，邸冰，张书敏（河北师范大学物理学院）.基于波动光学的虹与霓最佳观测角的理论研究[J].物理通报,2023,第11期
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王申浩，史博，韩佳佳，麻晓敏，单会会，王保明（陆军炮兵防空兵学院基础部）.基于智慧教学平台的《大学物理》课程思政实施策略研究[J].物理通报,2023,第11期
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饶华东，肖巧玲（福建省漳州第一中学；福建省漳州市第二中学）.山穷水复疑无路 柳暗花明又一村* ——高中物理“隐含条件”一类试题赏析[J].物理通报,2023,第11期
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石俊杰（乌鲁木齐八一中学）.用Geogebra辅助初中物理机械运动图像问题的教学[J].物理通报,2023,第11期
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