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娜依莎·木沙巴依（新疆艺术学院）.高质量发展下艺术类继续教育教学质量提升初探——以舞蹈专业继续教育为例[J].新疆艺术学院学报,2023,第3期
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高娟娟（西北师范大学）.神话与科技的“联姻”——动画电影《飞奔去月球》的艺术价值[J].新疆艺术学院学报,2023,第3期
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陈湘妍（上海外国语大学）.被记忆的欲望与原初性身体：斯蒂格勒的电影器官学[J].新疆艺术学院学报,2023,第3期
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丁博1，刘东兴2（南京艺术学院；衡水学院）.符号学视阈下音乐形式与内容关系的探讨[J].新疆艺术学院学报,2023,第3期
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张郑波（成都大学）.论书法字形与影视海报设计的美学视域融通[J].新疆艺术学院学报,2023,第3期
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隋立民（乌鲁木齐职业大学）.新疆岩画生殖崇拜画语[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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杨涛（蚌埠学院）.徽州古建筑视觉符号在线性ICON设计中的应用[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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张恬（中央戏剧学院）.意大利歌剧院的数字化转型多案例研究[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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曾耀农（广州工商学院）.试论电影《卧虎藏龙》对老庄思想的继承与变迁[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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范庆超（长春师范大学）.没有故事的戏剧如何制造戏剧性——沉浸式环境戏剧《消失与重现》的启示[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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郭鸿1，何家国2（泉州幼儿师范高等专科学校；凯里学院）.浪漫主义歌剧咏叹调中Rubato可视化研究[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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李菲（新疆艺术学院）.艺术类院校大学生创新创业能力培养融入就业指导课程探究[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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张雪梅（新疆艺术学院）.高校音乐专业课程有效融入思政教育实践探究——以新疆艺术学院手风琴表演课程为例[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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张奥苒（中国人民大学）.回归本真的人性书写——以《天堂的张望》为例[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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刘心恬（山东艺术学院）.新文科视域下中国当代生态艺术教育研究刍论[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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李函怡（四川传媒学院）.声乐教学中对咏叹调不同演唱版本的比较分析——以《挂满了柔软的幕帐》为例[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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韩刚（四川大学）.张僧繇籍贯、改名考辨[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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尼加提·吐尔逊（新疆艺术学院）.戏剧影视表演教学与思政教育相融的探索与思考[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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黄清敏（闽江学院）.中国古代男子簪饰文化[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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刘堪海（新疆人民出版社）.书籍版式的字体与编排美学[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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赵龙（新疆艺术学院）.共同体意识建构：从共同体艺术到艺术共同体[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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邹晓明（新疆艺术学院）.新疆高昌地区壁画中的花朵研究[J].新疆艺术学院学报,2023,第2期
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曾凯强（南京艺术学院）.当代中国音乐中的斐波那契数列节奏化研究[J].新疆艺术学院学报,2023,第1期
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