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刘嵘（徐汇区益思幼儿园）.多媒体技术在科学活动中的应用[J].上海托幼,2021,第12期
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陈曦（崇明区港西幼儿园）.促进科学探究活动的有效性——以幼儿园“科学实验站”的创建与运作为例[J].上海托幼,2021,第12期
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周敏怡（虹口区东余杭路幼儿园）.由年会反观“质量评价”[J].上海托幼,2021,第12期
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楼海莹（虹口区东余杭路幼儿园）.年会“刷新”了我的认知[J].上海托幼,2021,第12期
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蒋奕雯（闵行区实验幼儿园）.师幼共建“幼儿黏土社团”[J].上海托幼,2021,第12期
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杨振峰（上海市教育委员会）.让孩子享受更加公平、优质、普惠的学前教育——在2021上海学前教育年会开幕式上的讲话[J].上海托幼,2021,第12期
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殷佳妮（徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园）.唤醒教师专业发展的内驱力[J].上海托幼,2021,第12期
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肖圣颖（徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园）.以高质量的游戏分享赋能幼儿发展[J].上海托幼,2021,第12期
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韩梦羽（徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园）.“文化”是幼儿教育的根基[J].上海托幼,2021,第12期
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万俊（徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园）.从“关系、自然、观察”出发创设与优化托班环境[J].上海托幼,2021,第12期
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孙晓晖（黄浦区蓬莱路幼儿园）.由专业“盛宴”引发的思考[J].上海托幼,2021,第12期
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本刊编辑部.面向未来 幼有善育 创新实践——2021上海学前教育年会专题[J].上海托幼,2021,第12期
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朱国芳（徐汇区上海幼儿园）.“计划书”在幼儿自我保护能力提升中的运用——以区域运动“勇敢者道路”为例[J].上海托幼,2021,第11期
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巫筱媛（香港教育大学教育及人类发展学院）.让孩子在“自然”和“社会”中成长——挪威家庭式幼儿园见闻[J].上海托幼,2021,第11期
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