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期刊文章列表

  • 王洪庆1,杨文娟2(辽宁机电职业技术学院华孚仪表学院;丹东市教师进修学院职教部).“1+X”岗课赛证融通复合型技术技能人才培养模式教学改革与实践[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 张扬,王姝怡(沈阳医学院机关党委).着力提升高校党员干部政治能力[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 耿翠花(安徽水利水电职业技术学院管理工程学院).RCEP背景下安徽跨境电商企业的机遇、挑战与策略[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 王观杰(扬州市职业大学马克思主义学院).马克思主义科学性的四维审视[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 刘晓红(江苏建筑职业技术学院公共基础学院).“五位一体”优秀传统文化育人模式建构与实践——以江苏建筑职业技术学院为例[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 吴强(巢湖学院文学传媒与教育科学学院).新文科背景下应用型本科专业教学改革探析——以汉语言文学专业为例[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 叶琳(沈阳医学院护理学院).新时代高校党建话语体系的构建[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 王雅楠(江苏商贸职业学院世博艺术与传媒学院).“后扶贫时代”视角下的高校资助育人工作[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 朱云鹃,王雪婷,陈金标(安徽大学商学院).社会力量参与老旧小区改造市场边界研究[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 白雪妍(南京理工大学马克思主义学院).习近平生态政治观的三重逻辑[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 王放(安徽城市管理职业学院马克思主义学院).推动红色文化融入高校“三全育人”[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 陈献冬(阜阳职业技术学院人文教育学院).学前教育专业思政教育融入钢琴课程实践探索[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 陈凯1,林天水2,严爱玲1(巢湖学院工商管理学院;巢湖学院经济与法学学院).“三全育人”视域下“中国传统文化”课程思政教学改革探索——以G学院为例[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 吴慧华(广西师范大学马克思主义学院).乡村振兴背景下农村人居环境治理探析[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 毕蕾1,唐雷1,2(江西财经大学马克思主义学院;中共江西省委党校中共党史与党的建设教研部).中国共产党是实现中华民族伟大复兴的核心力量[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 刘亚欣(河南理工大学马克思主义学院).乡村振兴战略下河南省红色文化资源开发路径研究[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 胡雨薇(安徽医科大学第一附属医院).基于云仓模式的医用耗材精细化库存管理[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 张丹(兰州理工大学马克思主义学院).高校青年志愿服务助推乡村振兴战略实施[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 石志琴(武汉大学政治与公共管理学院).农村基层党组织在乡村振兴中的角色定位[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 曹晓丹(河北工程大学地球科学与工程学院).互联网时代大学生心理健康教育刍议[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 张蕊,韩金春,王发源,顾梃瑀(沈阳医学院护理学院).专升本护理专业学生择业意向及影响因素[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 李倩(河南科技大学马克思主义学院).伟大建党精神融入青年思政教育的价值、困境和路径[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 戴璐(福建师范大学马克思主义学院).炫耀性绿色消费的发展与反思[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 王伟(河南理工大学马克思主义学院).社会主义核心价值观中“富强”真谛探析[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 白丽江(阳泉师范高等专科学校中文系).明清小说中的“双姝”模式研究——以《聊斋志异》与《红楼梦》为例[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 洪锦芳(福建师范大学文学院).盛世底层的写照:农妇贺双卿词[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
  • 王陈陈,黄鹤鸣.非凡的成就——淮北这十年[J].淮北职业技术学院学报,2022,第5期
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