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刘欢1,2，葛玮钰1（河北农业大学马克思主义学院；中国人民大学马克思主义学院）.西柏坡时期中国共产党领导民族复兴的实践探索及其时代意义[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第10期
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郭秀兰（山西省社会科学院马克思主义研究所）.“三不”一体：内涵特点、理论贡献与时代价值[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第10期
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杨二美（中共中央党校；国家行政学院科学社会主义教研部；中共保定市委党校科学社会主义教研室）.文明形态视域下中国式现代化的缘起、特征与新道路[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第10期
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本刊编辑部.守正创新筑伟业 踔厉奋发开新篇——庆祝党的二十大胜利召开[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第10期
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陈波1，高学勇2（甘肃农业大学马克思主义学院；甘肃农业大学林学院）.乡村治理现代化视域下农村基层党组织思想引领力提升研究[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第9期
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崔赞梅（河北科技大学马克思主义学院）.习近平生态文明思想的正定溯源、实践及当代价值[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第9期
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唐淑楠1，安巧珍2（北京科技大学马克思主义学院；河北师范大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心）.新时代讲好“大思政课”的多维审视[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第9期
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王振永1，鲁飞2（中共正定县委党校教研室；中共石家庄市委党校图书馆）.新发展理念下农村人居环境治理研究——以石家庄市正定县为例[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第9期
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刘芳芳（北京交通大学马克思主义学院）.中国特色国家安全道路的时代意蕴[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第9期
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陈成（中国海关管理干部学院教育培训处）.构建干部党性教育“五大体系”的思考与探索——以河北省秦皇岛市红色资源党性教育为例[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第9期
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李丹华（中共中央党校；国家行政学院公共管理教研部）.新时代干部教育培训信息化的逻辑理路、历史使命和实践路径[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第9期
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高文成（中共深泽县委员会）.关于全面推进乡村振兴的实践与思考——以石家庄市深泽县为例[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第9期
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本刊编辑部.以坚定的自我革命精神推进全面从严治党[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第9期
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郝志强（四川省社会科学院 马克思主义学院）.科学认识和把握坚持中国道路的三重逻辑 ——基于对第三个“历史决议”中“十个坚持”的思考[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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曲洪波，吕晓荣（沈阳航空航天大学 马克思主义学院）.百年来党内警示教育推进党的自我革命的实践探索[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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周欢，邢锐锐（南开大学 马克思主义学院太原科技大学 马克思主义学院）.新时代党领导法治中国建设的系统逻辑[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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白志华（中共河南省委党校/河南行政学院 公共管理教研部）.乡村振兴战略下优化农村金融服务探析[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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邢洪儒，邢榕瀚（石家庄市社会科学院 社会法律所云南师范大学 马克思主义学院）.当代中国马克思主义真理魅力的生动展示 ——习近平新时代中国特色社会主义思想在正定的探索与实践[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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宋暖，杨延君，张莹（中共石家庄市长安区委党校）.基层党建引领养老事业发展的探索与思考 ——以石家庄市长安区为例[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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姚明霞（北京科技大学 马克思主义学院）.习近平总书记关于党风廉政建设重要论述探析[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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张传能，李志成（中共四川省委党校/四川行政学院 党建教研部）.新时代提升国有企业党建能力的现实困境与优化路径[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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张颖（中共石家庄市委党校党史党建教研部）.让西柏坡精神绽放新的时代光芒[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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《中共石家庄市委党校学报》编辑部.把握历史主动 心怀国之大者 厚植为民情怀——学习《习近平谈治国理政》第四卷[J].中共石家庄市委党校学报,2022,第8期
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