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蒋京丽1,张伊娜2,李冬梅3,罗之慧4,镇祝桂5,王冬梅,赵文娟6,黄雪祥,葛炳芳3,7,施丽华8,凌勇9,周红,田民10,王东君11,12,李威峰13(北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学外语教研室;南京师范大学外国语学院;浙江省教育厅教研室;湖北省教育科学研究院;广东省广州市教育研究院;北京市朝阳区教研中心;浙江省教育学会外语教学分会;浙江省宁波效实中学;浙江省湖州市吴兴高级中学;河北省唐山市教研室;宁夏吴忠市红寺堡区教研培训中心;宁夏教育学会外语教学研究会;浙江省金华市教育局教研室).初中阶段在整个基础外语学习阶段的重要性和具体侧重[J].英语学习,2017,第12期
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吴波澜1,赵钰莲2(北京市育英学校;北京市海淀区教师进修学校).One Festival, Two Cultures——Big idea:the cultural meaning in traditional festivals[J].英语学习,2017,第12期
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Costica Bradatan,卢青亮.哲学须向电影多学习[J].英语学习,2017,第12期
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鲁子问1,2,刘兆义3,魏艳4,张荣干5,陈晓云6,张培林7,侯云洁8,9(兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心;教育部教师教育资源专家委员会;教育部《英语课程标准》研制组;辽宁省基础教研中心高中部;广东省教育研究院;广州大学附属中学;北京市西城区奋斗小学;云南师范大学外国语学院;云南师范大学外语教育研究中心).基于主题与语篇整合学习路径[J].英语学习,2017,第11期
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陈新忠1,徐卓2,3,王卫华4,5,侯敏华6,田民7,沈伟刚8,葛炳芳9,张春青10(北京教育科学研究院基教研中心;东北师范大学;长春师范大学;深圳市教育科学研究院;深圳大学;北京市十一学校;河北省唐山市教研室;上海交通大学附属中学;浙江省教育厅教研室;浙江外国语学院应用外语学院).核心素养下的语言知识教学[J].英语学习,2017,第11期
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Orhan Pamuk,蒋素华.爱的痕迹[J].英语学习,2017,第11期
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Tracy Kidder,Richard Todd,黄红宇.回忆录[J].英语学习,2017,第11期
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