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期刊文章列表

  • 周湘梅,毛杰,沈权权(嘉兴职业技术学院 网络信息中心).基于流程再造的高校学生综合管理系统建设——以嘉兴职业技术学院为例[J].广州职业教育论坛,2016,第5期
  • 何友义(《高等职业教育探索》).发刊辞[J].高等职业教育探索,2016,第5期
  • 李莎(四川文化产业职业学院教务处).基于翻转课堂的大学生心理健康教育课程考核改革探究[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 郭晓明(云南大学职业与继续教育学院).印度理工学院IT人才培养特点及启示[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 方慧(广州番禺职业技术学院管理学院).大学生公益创新实践活动参与及评价分析[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 杜怡萍(广东省教育研究院).标准化原理在职业教育标准体系建设中的运用*——以广东中高职衔接专业教学标准建设为例[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 袁静(南通航运职业技术学院院长办公室).基于教学诊断的高职教师专业化发展突破路径[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 刘贞平(广东农工商职业技术学院管理系).新常态背景下高职房地产经营管理类人才培养的思考[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 金泽龙(广东轻工职业技术学院图书馆).工匠教师的职业示范角色及其影响的实证研究——以社会学习论为视角[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 张永棠(广东东软学院计算机科学与技术系).基于系统交互程度的MOOC学习者流失研究[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 李楠楠(广东省外语艺术职业学院应用外语学院).CBI教学在高职行业英语中应用的行动研究*——以会展英语课程为例[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 赵彦凯,李晖(天津职业技术师范大学职业教育学院).城镇化背景下职业教育的研究现状*——基于2010至2014年的相关文献资料分析[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 周琳(清远职业技术学院思想政治理论教学部).基于“三核”融合的高职课程教学模式研究与探索[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 熊爱玲(三亚学院管理学院).基于面板数据模型的广东区域产业经济对高职教育需求影响的实证分析[J].广州职业教育论坛,2016,第4期
  • 赵东明,赵景晖(辽宁机电职业技术学院北方黄金珠宝学院).高职院校校企共建二级产业学院存在的问题和破解策略[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 卜仁宾(郑州大学体育学院).论新时期教师品德的建构[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 苏斌原1,2,王碧瑶2,汤哲3(华南师范大学心理咨询研究中心;华南师范大学心理学院;华南师范大学经济与管理学院).女大学生体质发展轨迹与其心理健康状况的关系[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 墨绍山1,何佩2,林娟3(云南民族大学政治与公共管理学院;云南师范大学商学院会计学院;云南交通职业技术学院文理学院).高职院校校企联合培养制度的激励兼容机制研究[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 刘晓毅,吴珂,谭叶(广东环境保护工程职业学院基础教育部).高职院校公共英语教师自主性维度研究[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 沈宏格(长沙民政职业技术学院殡仪学院).以大学生社团为基础的“三三式”创业团队建设模式研究[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 刘洋(陕西国际商贸学院珠宝学院;陕西省宝石学实验教学示范中心).“互联网+”背景下宝石图库建设与应用教学模式创新研究[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 韦幼青(贵阳职业技术学院基础教育部).课程标准衔接:实现我国中高职课程衔接的核心[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 江天仿(山东凯文科技职业学院信息学院).翻转课堂在高职程序设计类课程中的应用研究[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 张红兰(广州铁路职业技术学院教务处).我国工作室制教学模式研究的现状分析——基于2006年-2015年的期刊文献分析[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 郭全美(广州番禺职业技术学院管理学院).ARCS动机理论在高校SYB创业培训中的应用与探索[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
  • 赵悦彤(广州番禺职业技术学院人文社科学院).高职导师有效导学策略分析[J].广州职业教育论坛,2016,第3期
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