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陈雪仪（浙江机电职业技术学院）.乡村振兴视域下高职现代服务业复合型人才培养路径研究[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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国晓雪，陈莹（上海师范大学）.普职联合开展职业体验活动为何与何为[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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余正伟（绍兴技师学院）.基于产业学院的财经商贸专业群教学改革实践——以绍兴技师学院京东商学院为例[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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王燕，虞凯（浙江农业商贸职业学院）.共同富裕视角下涉农院校高素质农民培训体系的构建——以浙江农业商贸职业学院为例[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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陈超杰（永康市职业技术学校）.中职教育在线课程开发的现状、逻辑机理及实施路径[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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陈爱民，赵玉娟（常州机电职业技术学院）.高职女教师生态化职业发展策略研究[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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孙欣欣，孙芳芳（河北科技师范学院）.乡村振兴背景下农村中职生的“去”与“留”——基于推拉理论的分析[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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苏玲1，王润之2（南京铁道职业技术学院；南京市农业农村局）.农村籍高职生返乡就业助力乡村振兴的价值意义、现实困境与实践路径[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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牟向伟1，刘文杰1,2，唐瑗彬1，王凯1，王一涵1（广西师范大学；佛山市顺德区勒流职业技术学校）.智能时代职业院校项目课程开发新路向：整合型工作任务分析方法构建[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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王震（郑州工业应用技术学院）.高职院校众创空间内涵、功能与建设策略研究[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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张馨仪1,2，张长英2，鲍凯歌3，唐令仪4（喀什大学；江苏理工学院；苏州大学；南方医科大学）.公正世界信念对中职生学业成就的影响：主观社会经济地位和学业韧性的链式中介作用[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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郭恩来1，陈倩倩1，张巧丹1，朱孝平2（浙江省温岭市职业中等专业学校；浙江省金华市教育教学研究中心）.预先感知难度对中职学生技能学习表现影响的实证研究[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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李雅洁（河北师范大学）.企业视角下西班牙加泰罗尼亚“双元制”职业教育培训模式质量保证机制探究[J].职业教育(下旬刊),2023,第6期
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杨国利，杨陈慧（四川交通职业技术学院）.高职院校“岗课赛证”综合育人的问题表征与解决策略研究[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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罗曼，陈莹（上海师范大学）.高职人工智能技术应用专业人才培养方案研究——基于ROST-CM6技术的119所高职院校文本分析[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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俞艳1，陈敏捷2（杭州市萧山区第一中等职业学校；杭州科技职业技术学院）.中高职一体化人才培养改革的现实需求与路径研究——以中职工业机器人技术应用专业为例[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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江民鑫（宁波经贸学校）.1+X证书制度中的X证书推广：理念、挑战与策略[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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朱春雨，闫志利（河北科技师范学院）.国内外学徒制质量评价研究现状与实践取向[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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刘婷婷（曲阜师范大学）.职业教育产教融合适应性提升的实然困境与应然路径[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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王小娅1，孙韵杰2（贵州广播电视大学贵阳市分校；贵州师范大学）.类型定位视角下职业教育德技并修的育人路径探究[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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马佳宏，廖婷婷（广西师范大学）.高等职业教育赋能区域经济高质量发展：价值、困境与应对[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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刘瑶（华中师范大学）.我国职业教育信息化政策文本研究[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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李潞洋（云南师范大学）.美国社区学院“引导路径”项目实施、挑战与启示[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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戴建法（温州市永嘉县第二职业学校）.基于教学过程与生产过程对接的课程改革实践——以中职电子技术课程为例[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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李兴军（广州市职业技术教育研究院）.职业教育名实与本末之思——邵祖恭“去职业性”技术教育思想述评[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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翁泽桂（广东技术师范大学）.职业教育类型化发展研究综述[J].职业教育(下旬刊),2023,第5期
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徐延宇，张立志（南宁师范大学）.高职校企合作的多维困境与实践进路优化——基于共生理论视域[J].职业教育(下旬刊),2023,第4期
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王冬吾（广州工程技术职业学院）.高等职业教育国际化实践探索——以广东省为例[J].职业教育(下旬刊),2023,第4期
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梁娟（湘南幼儿师范高等专科学校）.高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养现状及对策研究——以湖南省为例[J].职业教育(下旬刊),2023,第4期
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牟向伟，徐冉，唐瑗彬（广西师范大学）.职业院校教师对工业机器人专业教学资源接受度的影响因素研究和对策分析[J].职业教育(下旬刊),2023,第4期
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