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（《中小学德育》杂志社）.《中小学德育》征订启事[J].中小学德育,2023,第12期
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唐维伦（东莞松山湖教育管理中心）.父母学堂：改革开放先行区校家社协同的创新实践① ——以东莞松山湖高新区为例[J].中小学德育,2023,第11期
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段伯渊，徐芷菡（中央民族大学教育学院）.日本中小学教师减负的现实基础、施策方向及启示①[J].中小学德育,2023,第11期
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李菲，易桃（陕西师范大学教育学部）.校家社协同育人的现实困境及优化路径研究 ① ——基于美国服务学习的思考[J].中小学德育,2023,第11期
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张乃元，张灵（华南师范大学教育科学学院；上饶师范学院教育科学学院）.新时代中小学劳动教育的生成逻辑及实践遵循 ①[J].中小学德育,2023,第11期
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李紫薇，彭先桃（长江大学教育与体育学院）.互动仪式链理论视角下校家社协作的困境及优化①[J].中小学德育,2023,第11期
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罗梦婷（聊城大学教育科学学院）.生态系统理论视角下家长在家校合作中的责任解析①[J].中小学德育,2023,第11期
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邝伟东（广州市从化区西宁小学）.新结构教学评框架下道德与法治教学实践 ① ——以第二学段为例[J].中小学德育,2023,第11期
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李蓉（广州市白云区花城实验幼儿园）.健聋融合幼儿园项目式劳动课程建构与实施①[J].中小学德育,2023,第11期
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张云婷，李笑笑，何雨菲（华南师范大学教师教育学部）.高质量发展下的教育家精神：内涵、践行与创新① ——第五届粤港澳大湾区师德论坛综述[J].中小学德育,2023,第11期
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高慎英，赵莹（广东第二师范学院学前教育学院）.中华成语故事里的家教传统①[J].中小学德育,2023,第11期
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张桂玉（深圳市宝安区海港小学德育处）.新时代班主任校本教研：困境审视与价值重塑[J].中小学德育,2023,第11期
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易楠（珠海市梅华中学）.教育戏剧：学生品德体验式成长的创新实践例谈[J].中小学德育,2023,第11期
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戴明珠，韩江雪.蓄力教育：为生命成长赋能 ——南京市浦口区江浦实验小学任荔校长的蓄力教育实践[J].中小学德育,2023,第11期
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王建辉（广州市天河区教育局）.处理学生行为问题应遵循教育逻辑[J].中小学德育,2023,第11期
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闵喜珍（广州市第八十六中学中学）.以家校共育防治中学生抑郁：价值、问题与路径[J].中小学德育,2023,第11期
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楼微君（宁波市鄞州区东南小学小学）.校家社协同助力学生“悦心”成长 ——东南小学家庭教育指导创新[J].中小学德育,2023,第11期
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吕慧樱（桐乡市茅盾实验小学）.“生活实践”：校家社协同育人的校本新实践[J].中小学德育,2023,第11期
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黄红波（广州高新区第一小学）.“行走的德育”家校合作校本实践[J].中小学德育,2023,第11期
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吉海荣（江苏省连云港师专）.基于学业质量标准的具身德育评价系统设计[J].中小学德育,2023,第11期
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徐向阳.校家社协同的逻辑理路与实践样态[J].中小学德育,2023,第11期
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（新华社）.国务院公布《未成年人网络保护条例》[J].中小学德育,2023,第11期
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