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朱学伸，秦城，赵倩，蒋功成，王仁雷（江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院）.新工科背景下的生物制药专业建设实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第5期钱猛，杨娜，朱昌华（南京农业大学生命科学学院）.现代生物学实验技术三位一体教学模式的探索与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期谢少林，曾芳，周爱国，范兰芬，邹记兴（华南农业大学海洋学院）.斑马鱼突变模型在“遗传学实验”教学中的实践应用[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期李洁，杨琼，邴杰，李小蒙，靳溪（北京师范大学生命科学学院）.高校发育生物学综合性实验的设计和实践——以模式生物鸡的胚胎发育为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期骆乐¹，姜伟丽¹，张顺仓²，傅媛媛¹，张彪²（扬州大学生命科学基础实验教学中心；扬州大学生物科学与技术学院）.数字切片系统在植物学实验教学中的应用[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期王凯，江昆，莫肖蓉（浙江大学生命科学学院）.气孔观察开放式实验教学的初步探索[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期龙燕¹，谢志雄¹，徐杨巧²（武汉大学生命科学学院；中国高校创新创业教育研究中心）.美国高校创新创业教育模式对我国生物实践教学的启示——以佐治亚大学为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期崔勇（厦门大学生命科学学院）.科研反哺教学在生物专业人才培养中的探索与实践——“植物液泡起源之谜”微课教案[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期吴卫辉¹，任欢^1,2（南开大学生命科学学院；河北医科大学公共卫生学院）.探索“微生物遗传学”高效课堂——“The F Plasmid” 微课教案[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期俞瑜，董爱武（复旦大学生命科学学院）.“生物化学”线上课程教学模式的构建——以复旦大学为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期王弋博¹，林娟²，吕红²（天水师范学院生物工程与技术学院；复旦大学生命科学学院）.基于知识意义建构的微生物学翻转课堂的设计与实施——以“遗传育种”与“基因工程”章节为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期张湑泽，王久利（青海民族大学生态环境与资源学院）.地方院校动物学课程线上线下混合式教学实践——以青海民族大学为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期谢青，杨广笑（华中科技大学生命科学与技术学院）.生物化学与分子生物学实验教学中多元化教学模式的探索与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期张杰良¹，丘思敏¹，王敏²（汕头大学理学院；汕头大学附属中学）.微课翻转课堂模式在“生化仪器分析”教学改革中的应用[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第4期董丙君，郑国，马莲菊，王泽，杨明（沈阳师范大学生命科学学院）.生物类专业本科生创新能力培养实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期曹洋^1,2，吴燕华^1,2，乔守怡^1,2（生物科学国家级实验教学示范中心(复旦大学)；复旦大学生命科学学院）.生理学实验混合式教学模式探究[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期袁文杰，徐丽，姬芳玲，冯延宾，贾凌云（大连理工大学生物工程学院）.纳米抗体的筛选与制备虚拟仿真实验的建设与应用[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期崔胜楠，商梁，万翠红，张迪，李睿（华中师范大学生命科学学院）.分子生物学“三步走”部分翻转课堂教学模式的探索与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期曲良焕，陈敏，王莉，赵毓，魏星，薛绍武，唐铁军，姚家玲（华中农业大学生命科学技术学院）.植物学课程线上教学实施中的“变”与“不变”[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期张美玲，江文正（华东师范大学生命科学学院）.微生物学类核心通识课程中混合式教学模式应用[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期王珍¹，刘亚丰²，苏莉²（华中科技大学武汉光电国家研究中心；华中科技大学生命科学与技术学院）.高校免疫学线上教学的融合交叉与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期巴雪青，李晓雪，曾宪录，魏民（东北师范大学生命科学学院）.细胞生物学基础实验科学探究属性的深度挖掘——以“PEG介导鸡红细胞融合”实验为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期许国权¹，王莹¹，李佳楠¹，郭艳华²（江汉大学生命科学学院；江汉大学化学与环境工程学院）.细胞膜的渗透性实验的改进与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期陈畅，张思（北京化工大学化学工程学院）.生命科学导论课程在线教学实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期贺竹梅，池昇达（中山大学生命科学学院）.遗传学教学角度下对生物多样性的理解[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期周继阳，兰海燕（新疆大学生命科学与技术学院）.分子生物学课程线上教学的探索与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第3期李卫芳，陈泉，周丛照，陈宇星（中国科学技术大学生命科学学院）.中国科学技术大学生物化学混合式教学模式的构建及应用[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第2期单冉东¹，刘艳²，莫日根³，冯虎元⁴，李宗芸⁵，孟庆繁²，翁庆北^6,7，滕利荣²（高等教育出版社生命科学与医学出版事业部；吉林大学生命科学学院；内蒙古大学生命科学学院；兰州大学生命科学学院；江苏师范大学生命科学学院；贵州师范大学生命科学学院；黔南民族师范学院）.全国大学生生命科学创新创业大赛实践的分析与研究[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第2期皮妍，赵雪莹，丁炜蕴，卢大儒（复旦大学生命科学学院）."以学为中心"的教学模式在通识课程中的探索——以"身边的基因科学"课程为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第2期翁春跃，王远山（浙江工业大学生物工程学院）.基于OBE的翻转课堂教学模式在基因工程课程中的应用[J].高校生物学教学研究(电子版),2021,第2期首页上一页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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