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张光林，肖淑贤（韶关学院生物与农业学院）.细胞生物学课堂中的对分课堂教学与思政融合的实践与反思[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第4期刘金¹，张金屯²，王宁²，向本琼^1,2（北京师范大学实验与实践创新教育中心；北京师范大学生命科学学院）.淇澳岛红树林湿地公园生物学教学资源与实习基地建设探索[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第4期曲波，邵美妮，李楠，苗青，翟强（沈阳农业大学生物科学技术学院）.线上线下混合式动植物学实习教学模式的设计与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第4期李奇志，刘亚丰，卢群伟，周爱文，阮晶，袁雅燕（华中科技大学生命科学与技术学院，国家级生命科学与技术虚拟仿真实验教学中心）.课程思政融入细胞生物学实验混合式教学的探索与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第4期郝真真，靳然，高新景，王莉，吴雪梅（高等教育出版社生命科学与医学出版事业部）.生物科学专业课程教材建设的调研与浅析[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第4期王兰，王茜，张左兵，孙敏，刘娜，贾如，董峰，许鹏，杨映娟，落继先，李涌泉，马文丽（山西大学生命科学学院）.动物生物学虚拟仿真实验“斑马鱼胚胎发育重要阶段观察”的建设与应用探索[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第4期韩新才（武汉工程大学环境生态与生物工程学院）.植物生物学教学中绘制植物生活史简图的探讨[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第4期吕红，吴若男，余垚（复旦大学生命科学学院）.以生物技术关联人类社会发展的新视角设计通识课跨学科的课堂讨论[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第4期麻彩萍，刘栋，张贵友（清华大学生命科学学院）.生物科学专业科研训练课程的实践与建设[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期张萍^1,2，秦敏君^1,2，郑有丽^1,2（上海交通大学生命科学技术学院；生命科学与技术国家级实验教学示范中心(上海交通大学)）.基于评价量规的多元化过程性考核评价模式[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期张淑萍，薛堃（中央民族大学生命与环境科学学院）.学科交融背景下生物科学专业课程间教学内容的系统化衔接——以动物学课程为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期付春华，栗茂腾，常俊丽，闫云君，余龙江（华中科技大学生命科学与技术学院）.“五结合”构筑普通生物学课程研究型教学模式的改革与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期潘建斌¹，陈书燕¹，盛红梅¹，齐威²，王玉金²，冯虎元¹（兰州大学生命科学学院，生物国家级实验教学示范中心；兰州大学生态学院）.线上线下混合教学模式在植物学实验中的应用[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期贾彩凤，姜雪，蒋德明，何云东，金明飞（华东师范大学生命科学学院）.基于翻转课堂的微生物学实验项目式教学探索与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期孙勤富，吴健，卢盼盼，陆盈盈，张彪，王幼平（扬州大学生物科学与技术学院）.植物细胞工程综合性实验设计与实践——以“大豆子叶节毛状根的诱导与培养”实验项目为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期陈建芳，范瑞芳，尤蓉，黄华，倪贺，江学文，张新帅（华南师范大学生命科学学院生物工程系）.“新工科”背景下生物工程综合实验课程的探索与实践——以生物产品为导向[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期尹秋龙，原作强，贾仕宏，刘晨，郝占庆（西北工业大学生态环境学院）.基于大型固定样地的生态学野外实践教学探索——以西北工业大学为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期葛丽丽，王世强，韩启飞，张湘波（北京大学生命科学学院）.书院制人才培养研究与实践——以北京大学生命科学学院鹿鸣书院为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期孙彩云，何祖勇，张雁，陈笑霞，吴映霞（中山大学生命科学学院）.基于“综合、高阶、创新”的生物科学综合实验教学单元教案设计——以“CRISPR/Cas9介导的基因组编辑”为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第3期辛广伟（北京大学生命科学学院，生物学国家级实验教学示范中心）.基于科研实践能力培养的遗传学实验教学模式探索——“转基因果蝇品系的构建”微课教案[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期史金铭（东北林业大学生命科学学院）.“思政引领、科研育人”的生物化学课程建设——“戊糖磷酸途径的调控与人类健康”微课教案[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期和希顺（华中农业大学作物遗传改良全国重点实验室）.生物科学拔尖学生培养的实践与探索——以华中农业大学“狮山生物科学英才班”为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期袁文杰，贾凌云，杨君，姬芳玲，王淼，孜力汗（大连理工大学生物工程学院）.面向新工科的生物工程专业实践教育体系改革与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期陆婕，赵元弟（华中科技大学生命科学与技术学院）.以促进学科建设为目标的研究生课程体系建设探索与实践——以华中科技大学生命科学与技术学院为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期王燕峰，赵东旭，庆宏，王丰（北京理工大学生命学院）.基于学科交叉的“生命科学基础”通识课程建设探索[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期王宝娟，郭玉冰，夏行权，陈冬生（安徽师范大学生命科学学院）.生物科学（师范）专业细胞生物学教学中融入思政元素的探索[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期于晶，包雨卓，彭瞰看，张达，徐庆华，苍晶（东北农业大学生命科学学院）.“高级植物生理学”课程思政建设的探索与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期李烨¹，聂祥¹，贺秉军^1,2，赵忠芳^1,2，戚慕杰^1,2，李登文^1,2（南开大学生物国家级实验教学示范中心；南开大学生命科学学院）.“双一流”背景下的动物学实验教学改革与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期杜喜玲，盛哲津，张敬（同济大学生命科学与技术学院）.大型仪器平台在本科创新人才培养中的探索与实践——以同济大学生物电镜平台为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期魏蜜，姜晓谦，谭金芳（中山大学农学院）.新农科背景下的实验教学“四引导三拓展”改革探索——以微生物学实验教学实践为例[J].高校生物学教学研究(电子版),2023,第2期首页上一页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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