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罗梅兰（新洲区直属机关幼儿园）.农村幼儿园园本课程开发的探索与实践[J].教师教育论坛,2021,第12期
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（教师教育论坛杂志社）.《教师教育论坛》杂志理事会邀请函[J].教师教育论坛,2021,第12期
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彭虹斌，张梓祎（华南师范大学公共管理学院）.基于优秀传统文化的信仰教育研究[J].教师教育论坛,2021,第11期
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骆畅，刘剑虹（湖州师范学院教师教育学院）.城乡教育共同体视角下乡村教师专业发展支持服务体系构建路径[J].教师教育论坛,2021,第11期
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叶晓力1，叶飞2（安徽大学高等教育研究所；华中师范大学研究生院）.公费师范教育硕士生学习满意度研究——基于教育部直属师范大学调查数据的实证分析[J].教师教育论坛,2021,第11期
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田嵩（吉首大学师范学院）.拟剧理论视野下真实的师生关系构建：现状、理路与策略[J].教师教育论坛,2021,第11期
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周义（华中师范大学党委宣传部）.融媒体时代大学生理想信念教育的路径探析[J].教师教育论坛,2021,第11期
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陈帅（华中农业大学马克思主义学院）.微交往环境下高校思政课教学话语体系创新研究[J].教师教育论坛,2021,第11期
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田士旭（教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心）.我国多元文化教育的研究进展与反思——基于CiteSpace的知识图谱分析[J].教师教育论坛,2021,第11期
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张显扬，胡少明（宝鸡文理学院教育学院）.近十年国外STEM教育现状及热点探析——基于CiteSpace的可视化分析[J].教师教育论坛,2021,第11期
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黎晓君（广东第二师范学院学前教育学院）.挪威学前教育师资培养经验及启示[J].教师教育论坛,2021,第11期
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陈静1，张敏2（武汉传媒学院传媒技术学院；广西师范大学教育学部）.“互联网+”背景下独立学院教学改革与实践——以武汉传媒学院《高等数学》为例[J].教师教育论坛,2021,第11期
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胡雪凤（华中师范大学教师教育学院；黄山学院教育科学学院）.适变与求变：人工智能时代的高校劳动教育[J].教师教育论坛,2021,第11期
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史梦婷1，吴会会2（安徽大学社会与政治学院；华南师大政治与公共管理学院）.论义务教育标准化学校建设中的主要矛盾——广东省欠发达地区的视角[J].教师教育论坛,2021,第11期
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于正阳，张奎明（曲阜师范大学教育学院）.解析蔡元培北大改革：从大学印象管理的视角[J].教师教育论坛,2021,第11期
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曾艳（华中师范大学公共管理学院）.新时代大学生思想政治工作提升路径研究[J].教师教育论坛,2021,第11期
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徐龙（西南大学教育学部）.当前精英大学学生处于严重的困境吗?[J].教师教育论坛,2021,第11期
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（华中师范大学《教师教育论坛》编辑部）.通告：本刊投稿邮箱将更换域名[J].教师教育论坛,2021,第11期
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王丽娜（华中师范大学道德教育研究所；江苏省震泽中学）.初中英语“课程思政”的价值意蕴、现实困境与实现路径[J].教师教育论坛,2021,第10期
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陈庆礼（韶关学院省级中小学教师发展中心）.“双减”政策网络结构、利益博弈与治理路径[J].教师教育论坛,2021,第10期
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贾音1，王立刚2（北京市西城区自忠小学；北京师范大学文化与传播研究院）.“双减”政策后学校教育提质对策研究[J].教师教育论坛,2021,第10期
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曹瑞霞，汪建华（海南师范大学教育学院）.乡村振兴战略下乡村教师社会责任感的现实审视与支持路径[J].教师教育论坛,2021,第10期
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杨长征（淄博高新区第一中学）.基于小组合作话语分析的合作学习教学探究[J].教师教育论坛,2021,第10期
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葛红霞（广州市天河区教师发展中心）.高中英语写作教学策略探究[J].教师教育论坛,2021,第10期
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钱婧1，冯志伟2（吴江区梅堰中学；吴江区铜罗中学）.基于深度学习的教学设计 ——以“依据化学方程式的计算”教学为例[J].教师教育论坛,2021,第10期
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