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谭建梅（山西大同大学）.共生美学下生肖创作及包装设计应用[J].创意设计源,2021,第4期
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张贺泉1，张峰2，王样3（浙江传媒学院；天津美术学院；广东技术师范大学）.智慧零售背景下无人便利店服务设计优化研究[J].创意设计源,2021,第4期
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杨州曼，赖文波（华南理工大学）.学前教育视角下我国城市儿童环境研究进展[J].创意设计源,2021,第4期
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何平1，周睿1，费凌峰2（西华大学；成都东软学院）.电子竞技体育赛事的奖杯创意设计探究[J].创意设计源,2021,第4期
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王贞，张方知（湖南师范大学）.融合数字技术的陶瓷双创课程体系构建研究[J].创意设计源,2021,第4期
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邢锐，王利支（湖北大学）.动态插画设计中的叙事性探究：从叙事结构、修辞到语境[J].创意设计源,2021,第4期
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赵宇耀（天津美术学院）.基于系统论探讨晋式彩楼在城市造景中的应用价值[J].创意设计源,2021,第4期
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杨清童，谭富强（深圳大学）.第三空间：南头古城改造中的空间转向与关系重构[J].创意设计源,2021,第4期
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罗权德，宁健，庞宝术（广东工业大学）.基于广州老旧社区的垃圾分类服务设计研究[J].创意设计源,2021,第4期
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侯艺珍，唐军，李亚萍，吴韵（东南大学）.基于数据分析的日本三级自然公园保护与游憩利用研究[J].创意设计源,2021,第4期
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王锐（山东管理学院）.新文科背景下高校艺术设计教育发展的思考[J].创意设计源,2021,第3期
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王东（甘肃民族师范学院）.新文科背景下传统手工艺传承人才素质结构与“技-道”之辩[J].创意设计源,2021,第3期
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李孟贾，霍楷（东北大学）.高校艺术类专业创新创业教育质量提升策略研究[J].创意设计源,2021,第3期
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贾国涛（重庆大学）.天理·物理·事理·艺理·道理寓于图理 ——《新仪象法要》与宋代设计图学法式[J].创意设计源,2021,第3期
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冯鸣阳，周飞（东华大学）.智媒时代本土党史文化资源融入上海高校美育课程思政地教改探索[J].创意设计源,2021,第3期
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王静静，林啸（山东艺术学院）.心流理论视域下的广告创意沉浸式教学模式[J].创意设计源,2021,第3期
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叶加贝1，库婧2（湖北美术学院；Burapha University）.新文科背景下工艺美术专业人才培养模式研究[J].创意设计源,2021,第3期
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罗丹（景德镇陶瓷大学）.在地化视域下的景德镇非遗文化数字化保护课堂实践与探索 ——基于信息图表设计课程的行动个案研究[J].创意设计源,2021,第3期
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黄晟（西安职业技术学院）.现代学徒制视野下关中传统美术类非遗传承人培养研究[J].创意设计源,2021,第3期
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齐世峰1，成雯吉2（中国国家图书馆；上海社会科学院）.书口生花：西文古籍常见书口装饰的类型和工艺[J].创意设计源,2021,第3期
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古丽扎尔·吐尔逊（新疆维吾尔自治区克孜尔石窟研究所）.克孜尔石窟中的联珠纹与卷草纹探析[J].创意设计源,2021,第3期
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