-
严秀英，俞爱宗（延边大学师范学院）.少数民族免费师范生教育的困境与思考[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
高乐（内蒙古民族大学文学院）.论互动式教学模式在“古代汉语”教学中的应用[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
李永，杨科（中南民族大学教育学院）.民族院校应用型人才培养体制改革的思考[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
欧兰清，胡阿旭，于洪志（西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室）.面向藏族学生的英语语音教学--以母语为藏语拉萨话的学生为例[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
林婷婷，陈再生（闽南师范大学马克思主义学院）.马斯洛需要层次理论视阈下青少年幸福感培育[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
崔美玉，朱猜猜（延边大学师范学院心理学系）.韩剧对朝鲜族青少年民族认同感的影响研究[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
杨俊明（湖南师范大学历史文化学院）.关于高校世界古代史课堂教学若干问题的思考[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
冯建新，周道军（陕西师范大学民族教育学院）.中国少数民族预科教育发展述评[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
李红梅（通辽职业学院财经管理系）.民族地区高职院校“管理学”课程教学方法改革探析[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
包红霞（内蒙古民族大学学生工作处）.民族院校大学生的信仰危机现象及干预措施[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
王杰（四川民族学院教育科学系）.基于模糊综合评价法的教师评价模型构建--以四川民族学院为例[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
谷欣宇（内蒙古民族大学党委宣传部）.设置“就业指导与职业生涯规划”课程的意义及优化措施--以内蒙古民族大学为例[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
格·孟和（内蒙古师范大学）.关于“双语教育”的几个问题[J].民族高等教育研究,2015,第5期
-
张倩1，邬丽群2（黑龙江科技大学管理学院；黑龙江科技大学材料科学与工程学院）.基于协同培养的高校创新创业教育生态系统的构建[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
章琛，戴宁宁（北方民族大学管理学院）.民族院校大学生族际交往中的“民族心理距离”解析——基于三所民族院校的田野调查[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
刘燕，周东怡（天津外国语大学应用外语教学中心）.大学英语自主学习者对教师角色的期待[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
吕国燕（北京大学外国语学院；北京信息科技大学外国语学院）.英汉写作实践共同体中的多重认同建构[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
刘玉杰1,2，苏德1（中央民族大学教育学院；喀什大学教育学院）.双语教育的实效性再论：复杂理论的视角[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
汪全胜，黄兰松（山东大学威海法学院）.论我国少数民族高等教育招生政策的优化[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
邱婧玲（西藏民族大学教育学院）.从藏汉双语教师多媒体教学问题透视教师知识建构策略[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
刘希瑞（中央民族大学中国少数民族语言文学学院）.多模态英语语音能力测评研究设计初探[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
向瑞（中央民族大学教育学院）.苗族教育思想的发端[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
包晓华（内蒙古民族大学蒙古学学院）.关于高校蒙汉双语专业汉字教学的若干思考[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
范忠雄1，陈茜2，拉毛草1（西北民族大学数学与计算机科学学院；西北民族大学教育科学与技术学院）.藏汉双语数学教师角色认知的叙事研究：以某高校藏汉双语数学教师X为例[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
王亚薇，吴学峰（江苏建筑职业技术学院基础部）.近十年来国内民族教育实证研究成果述评[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
石梦（中央民族大学教育学院）.论质性研究的本质及其对民族教育研究的启示[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
李晓华（内蒙古民族大学马克思主义学院）.民族地区高校青年教师敬业精神的缺失[J].民族高等教育研究,2015,第4期
-
杨敦雄（长江大学教育学院）.MOOC教育质量的理论探究：以高等教育大众化为视角[J].民族高等教育研究,2015,第4期
|