-
王艳（河北省沧州渤海新区中捷产业园区第一中学）.分析数形结合思想在中考试题的应用[J].华夏教师,2023,第36期
-
李振来（山东省青岛西海岸新区董家口小学）.基于生本教育理念的小学学校管理工作思考[J].华夏教师,2023,第36期
-
张剑（江苏省苏州市平江实验学校）.创校园博物馆课程 促传统文化自信[J].华夏教师,2023,第35期
-
陈娴（福建省莆田市城厢区南门学校）.对话：让语文阅读更有深度 ——以《慈母情深》一课为例[J].华夏教师,2023,第35期
-
陈颖（江苏省常州市武进区横山桥高级中学）.构建高中化学育人新样态的微型实验教学研究[J].华夏教师,2023,第35期
-
谢逸羚（江苏省南京市天正小学）.单元整体视角下的小学英语作业设计[J].华夏教师,2023,第35期
-
朱昌莉（福建省宁德市蕉城区实验小学）.“双减”下提升小学英语课堂教学有效性的路径[J].华夏教师,2023,第35期
-
李朝霞（河南省安阳市殷都区曲沟镇中心学校）.核心素养导向下小学道德与法治教学路径探究[J].华夏教师,2023,第35期
-
陈志红（福建省邵武市昭阳中心小学）.基于学科融合的小学美术项目化教学探究[J].华夏教师,2023,第35期
-
苗芸（甘肃省兰州市永登县龙岗小学）.新时代农村小学青年教师专业化发展路径[J].华夏教师,2023,第35期
-
张玲（山东省枣庄市薛城区实验小学）.探索家校共育新路径 培养青少年健康心理[J].华夏教师,2023,第35期
-
阮昭玉（福建省宁德市蕉城区实验小学）.学习任务群在小学语文教学中的价值及应用[J].华夏教师,2023,第35期
-
陈有昌（甘肃省临夏回族自治州临夏县南塬乡定坪小学）.基于大概念的小学数学单元教学[J].华夏教师,2023,第35期
-
王蓉（山东省青岛西海岸新区黄浦江路小学）.小学语文教学与班主任管理工作结合的方法探讨[J].华夏教师,2023,第35期
-
贾淑萍（山东省枣庄市薛城临山小学）.小学班主任提高德育工作实效性的有效方法[J].华夏教师,2023,第35期
-
徐桂平（江苏省高邮市卸甲镇龙奔初级中学）.挖掘小人物形象中的人文内涵[J].华夏教师,2023,第35期
-
樊诚志（福建省连城县文亨中心小学）.让数学作业贯穿数学学习始终 ——基于“双减”的小学数学作业实践策略[J].华夏教师,2023,第35期
-
沈倩（江苏省南通市东方中学）.初中班主任提升德育工作实效性的方法探析[J].华夏教师,2023,第35期
-
王同洋（山东省威海经济技术开发区西苑学校）.创新班级管理形式，提高教师管理能力[J].华夏教师,2023,第35期
-
林阿松（福建省漳州市长泰区林墩中心小学）.让新课改的要求成为提升古诗教学效率的抓手[J].华夏教师,2023,第35期
-
宋振国（山东省枣庄市薛城区实验小学）.“双减”背景下班级学生自主管理模式探究[J].华夏教师,2023,第35期
-
陈威凡（福建省莆田第三中学）.高中历史高效课堂教学的设计与观察[J].华夏教师,2023,第35期
-
翟军国（甘肃省酒泉市实验小学）.小学数学课程资源的开发与建设策略研究[J].华夏教师,2023,第35期
-
蒋婧涵（江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学）.数学因“应用”而高效 ——基于应用意识的小学高段数学教学实践研究[J].华夏教师,2023,第35期
-
魏向争（福建省厦门市海沧区教师进修学校附属学校）.基于EAP 的教师心理问题预防模式探究[J].华夏教师,2023,第35期
-
周玲琴（江苏省昆山市石浦中心小学）.小学语文大单元整合教学实践探析[J].华夏教师,2023,第35期
-
高红霞（山西省绛县职业中学）.中职语文课堂教学执行力对教师专业发展的作用[J].华夏教师,2023,第35期
-
林崇文（福建经贸学校）.游戏化教学在中职数控专业课堂中的应用[J].华夏教师,2023,第35期
|