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王菁（江苏省常州市新北区小河中心幼儿园）.全阅读理念下幼儿园节庆文化教育活动的开展[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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夏静燕（江苏省江阴市迎阳路幼儿园）.进阶与问题：让区域研究往“深”处行走[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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邬远菊，胡丽丽（重庆市永川区双石中心幼儿园）.玩转刺绣[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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韦棋1，巫筱媛2（福建省福州市长乐区新星儿童学园；香港教育大学）.支持幼儿自主发展：捷克幼儿园的“区域活动”[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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毛江滔（重庆市珊瑚鲁能小学附设幼儿园）.我的专业成长故事[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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刘华娟（西南大学实验幼儿园）.“老师，请相信我”[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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韦妙玲（广东省湛江市特殊教育学校）.乐于助人的坤坤被“嫌弃”了[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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白雪（陆军特色医学中心幼儿园）.“舞台创想师”的旅程[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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徐宏宇（浙江省柯桥区福全街道福全幼儿园）.玩具要回家[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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金高燕（浙江省宁波市镇海区镇海宝山幼儿园）.打铁还需自身硬——读《如果我当教师》有感[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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冉国淮（重庆市渝中区区级机关幼儿园）.自主游戏点亮孩子童年——读《自主游戏：成就幼儿快乐而有意义的童年》有感[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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庹如玉（湖北省十堰市柳林幼儿园）.破教师阅读困境 助教师专业成长——读《教师阅读力》有感[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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本刊编辑部.解读·衔接·振兴 学前教育高质量发展之道[J].今日教育(幼教金刊),2022,第C1期
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霍力岩1，刘睿文1，龙正渝2（北京师范大学教育学部；北京教育科学研究院早期教育研究所）.新时代卓越幼儿园教师培养亟待重视坚毅品质[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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崔小容，霍娅（重庆市万盛经济技术开发区中盛幼儿园）.大班戏剧活动 去月亮上扫星星[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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吴成业，徐一红（浙江省宁波市江北区教育局教研室）.三谋四策：幼儿园教师课题选题来源及定题策略[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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俞春晓1，李芸芸2（浙江省杭州市拱墅区教育研究院；读懂儿童教育研究院）.集体教学活动设计需从儿童视角出发[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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庞柽（江苏省无锡市滨湖实验幼儿园）.PBL教学模式下种植项目活动的探索与实践[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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杨锐（重庆市合川区新华幼儿园）.幼儿园、家庭与社区协同育人生态圈的构建——重庆市合川区新华幼儿园的实践[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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温燕（电信科学技术第十研究所有限公司幼儿园(西安)）.幼儿园科学游戏材料的生活化探究[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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杜贤元（重庆市北碚区北碚实验幼儿园）.基于种植活动的幼儿园劳动教育实践——以大班种番茄活动为例[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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邵艳（江苏省无锡市杨市中心幼儿园）.在种植活动中促进幼儿的学习与发展[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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王亚莉（四川省成都市第三十三幼儿园）.“活教育”理念下幼儿园美术教育实施的“四活”路径[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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葛金娜（浙江省杭州市西湖区周浦幼儿园）.三阶三式：大班爬网游戏的助推与实施[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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刘颖（北京市清华洁华幼儿园）.大班主题活动 健康快乐动起来[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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郑怡岑（重庆市渝北幼儿园）.中班科学活动 蝴蝶的嘴巴[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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滕梦佳（上海市宝山区海尚明城幼儿园）.不被吸的水？尽在掌控[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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朱晓红（重庆市大渡口幼儿园）.心生前路远，春蛹终成蝶[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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凌素凡（浙江省温州市学前教育指导中心）.主旨、主题、主线：幼儿园老师讲好“故事”的三要素[J].今日教育(幼教金刊),2022,第12期
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