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高丹丹，冀旭峰，郭志敏，许建成（吉林大学第一医院检验科）.实验诊断学临床微生物学实习课教学改革与探讨[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第4期陈野，段晓琴，吴乙时，黄萨（吉林大学第二医院）.高等医学院校青年医学教师培养新模式探索[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第4期张玉荣¹，王瑞忠²，赵阳³，王莉¹，种朝阳¹，陈蕊¹（西安医学院第一附属医院；西安大兴医院；西安交通大学第二附属医院）.Mini-CEX在临床药学学生实习考核方案设计中的应用[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第4期时红¹，李学荣²，朱建芸¹，赵志新¹，张晓红¹（中山大学附属第三医院感染性疾病科；中山大学中山医学院）.UCLA医学整合课程对我国传染病学教学改革的启示[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第4期李芳¹，徐阳婷²，张齐¹，王晓晟¹，金一粟³，潘爱华¹（中南大学基础医学院人体解剖学与神经生物学系；中南大学湘雅医学院；中南大学教师教学发展中心）.解剖学医学人文教育的探索与实践[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第4期饶玉良^1,2，谢幼华¹（复旦大学基础医学院；上海健康医学院基础医学院）.微课教学设计：解读乙肝两对半[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第4期吴俊，乔婉鑫，任子健，吴凌霞，陈璐璐（南京医科大学人体解剖学系）.“中耳”微课教案分析[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第4期吕晓虹^1,2，陈适¹，李玥³，胡亚⁴，景泉⁵，王迁⁶，潘慧¹，朱惠娟¹（中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内分泌科国家卫生健康委员会内分泌重点实验室；中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院；中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处；中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院基本外科；中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院口腔科；中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院风湿免疫科）.临床教学查房前的准备工作探讨——以北京协和医院为例[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期周倜，高国全，杨霞，王海河（中山大学中山医学院）.以提升科研能力为导向的生物化学与分子生物学课程教学改革的探索与思考[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期黄炎梅¹，姚海燕²，潘小炎¹（广西医科大学第一附属医院；广西医科大学教务处）.后疫情时代在线教学效果提升策略的探索与实践——以广西某医科大学为例[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期李菲¹，毕研平¹，王建筑¹，孙明爽¹，何玉静¹，郝吉福¹，侯会美²（山东第一医科大学(山东省医学科学院)药学院；山东第一医科大学(山东省医学科学院)发展规划与学科建设部）.基于逻辑思维能力培养的药剂学课程教学设计探索[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期王兴宇，常燕琴，胡海（包头医学院基础医学与法医学院）.新冠肺炎疫情下实验教学改革的探索与成效[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期连雅雯，李贞兰，陈晓伟，崔银星，程士欢，刘训灿（吉林大学第一医院康复科）.虚拟仿真实验教学平台在康复医学教学中的应用[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期刘琼，胡明一，汪雪兰，张建林，陈增宝（中山大学新华学院）.民办高校医学形态学实验中心建设对教学改革的影响[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期宫亮¹，刘刚²，何健¹，李鑫¹，陈维领¹（陆军军医大学西南医院呼吸与危重症医学科；陆军军医大学西南医院临床教学管理中心）.结构化思维导图联合问诊质量标准化评分在诊断学问诊学习中的应用研究[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期孙韬，苏森森，王禹，马福哲（吉林大学第一医院）.TBL教学法在肾内科规培肾病理教学中的应用[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期肖世维，董晓爱，文锦琼，梁伟波（四川大学华西基础医学与法医学院）.新冠肺炎疫情防控期间线上教学实践与分析——以四川大学华西基础医学与法医学院为例[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第3期沈佳娣¹，谢海峰²，吴欣祎¹，王琦¹，袁晓君¹，严斌³，陆晓庆⁴，于金华¹，陈晨¹（南京医科大学口腔疾病研究江苏省重点实验室南京医科大学附属口腔医院牙体牙髓科；南京医科大学口腔疾病研究江苏省重点实验室南京医科大学附属口腔医院口腔修复科；南京医科大学口腔疾病研究江苏省重点实验室南京医科大学附属口腔医院口腔正畸科；南京医科大学附属口腔医院教学办公室）.基于SPOC翻转课堂的PBL混合教学模式在口腔医学本科生临床技能培训中的实践[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期张慧群，陈敏华，潘朝杰，张君度，李建华（广州医科大学）.疫情防控背景下医学院校线上教学组织与保障机制探析——以广州医科大学为例[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期魏兵¹，姚力铨²，宋晓峰¹，马生元¹，高倩³，谭宁⁴（桂林医学院国际教育学院；桂林医学院人事处；桂林医学院公共卫生学院；桂林医学院基础医学院）.基于“三全育人”理念构建地方高等医学院校来华医学人才培养体系[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期焦德超¹，许凯豪¹，韩新巍¹，周朋利¹，王艳丽¹，任建庄¹，马骥¹，马波¹，韩冰心²（郑州大学第一附属医院介入科；郑州大学第一附属医院信息科）.“五位一体”介入医学特色方向本科必修课教学体系初探[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期刘小岚，尹悦，蔺崧，胡伟怡，韩霏（天津医科大学国际医学院）.以病例为基础的医学实践汉语教学模式的探究[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期罗迎吉星¹，邓雨清¹，邵亚雄²，储著朗¹（北京中医药大学中医学院；北京大学图书馆）.病理生理学在线教学的总结与思考[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期姚树桐¹，刘一志²，李卫红¹，田华³，杨瑞瑞¹，方永奇¹（山东第一医科大学(山东省医学科学院)基础医学院；山东第一医科大学(山东省医学科学院)公共卫生学院；山东第一医科大学(山东省医学科学院)动脉粥样硬化研究所）.高等医学院校线上教学调查与分析[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期杜宝玲，张征宇，王瞾华，崔雨虹，马宁芳，刘玉荣（广州医科大学基础医学院）.留学生“组织学与胚胎学”线上“五环”教学模式的探索与思考[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期谢靖，刘学，李尚勇，于万鹏，陈忠恒，于小玲（青岛大学基础医学院）.低年级医学生对线上线下及混合式教学模式认可度和接受度的调查研究——以青岛大学青岛医学院为例[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期周丽，吴秀丽，白长财（宁夏医科大学药学院）.浅谈三级训练在天然药物化学实践课中的效果[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期段好阳，刘娜，吕福现，张国栋，邢靖松，李贞兰（吉林大学第一医院康复科）.基于岗位胜任力培养康复治疗学人才的现状与思考[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期刘芳（徐州医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室）.显微数码互动系统在组织学与胚胎学实验教学中的应用[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期刘金萍¹，李晓明²（长春中医药大学健康管理学院；长春中医药大学教师发展中心）.吉林省医药类专业学生慕课学习满意度研究[J].高校医学教学研究(电子版),2021,第2期首页上一页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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