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徐晓晓，高亚杰（沈阳师范大学教育科学学院）.日本专门职业大学课程设置基准的探析[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第5期
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李丰，闫丹（山西管理职业学院）.高职混合式教学研究热点与发展趋势 ——基于共词聚类分析的可视化研究[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第5期
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王燕1，王丽霞2（青岛黄海学院；生态环境部卫星环境应用中心）.基于网络文本分析的青岛旅游形象感知研究[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第5期
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王耀国（同济大学马克思主义学院）.算法推荐应用于高校思想政治教育的逻辑与进路[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第5期
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欧阳叶（长沙职业技术学院学前教育学院）.“1+X”证书制度下对高职学前教育专业课程体系的反思与重构[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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潘敏，张虎，王珲（北京市工贸技师学院）.烹饪专业理论课“工学一体”理念下的教学设计 ——以老年餐桌营养午餐的配制为例[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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陈阳，李思敏，周玲君（湖南第一师范学院外国语学院）.基于多元线性回归模型的公费师范生职业认同感培育研究[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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莫崇杰（贺州学院建筑与电气工程学院）.职业道德教育与专业思政的耦合机制研究 ——以地方应用型高校工程类专业为例[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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史晓繁（重庆师范大学）.从课题立项看我国乡村教师研究的基本状况、特点与趋势 ——基于2011-2020年全国教育科学规划立项课题的统计分析[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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史娜（无锡城市职业技术学院）.高职院校科研评价存在的问题与对策[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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胡培业，雷云（广东松山职业技术学院）.基于供应链管理的欠发达地区高职院校可持续竞争优势构建研究[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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梁俊，刘进（四川职业技术学院）.高职院校少数民族学生心理素质现状分析与提升策略 ——以四川职业技术学院为例[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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司志敏（四川卫生康复职业学院）.高职医学生心理危机成因分析与策略研究[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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李佳霖，张新昊，张野（沈阳师范大学教育科学学院）.初中生校园排斥对攻击行为的影响：自我控制和自我损耗的链式中介作用[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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葛续华，王海燕（山东交通职业学院）.解构与建构：高职思政课教学改革“主体间性”观点审视[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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李婷（青岛大学文学与新闻传播学院）.《桃花源记》“文学”与“文化”的双重解读[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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田甜（青岛大学文学与新闻传播学院）.抓住文本矛盾 探究真实意蕴 ——深读杨绛的《老王》[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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魏梦雪（重庆师范大学教育科学学院）.生态学理论视野下学前融合教育支持系统的建构路径[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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那菊华，周璐（潍坊工程职业学院）.廉洁教育融入高职院校思想政治理论课的思考[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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吴倩倩（青岛大学文学院）.新时代背景下语文教学与劳动教育的双向互动[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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周敏，许必高（重庆交通大学马克思主义学院）.ARCS学习动机模型在高校思政课中的运用[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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宫美荣（山东省青州市西书院初中）.“后疫情时代”线上线下融合的语文高效阅读模式探究[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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龚雪（青岛大学文学院）.《新齐谐》与《续新齐谐》鬼儒形象探析[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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王苇琪（南京师范大学道德教育研究所）.德育叙事：对道德生命存在之痛的关照 ——基于时间哲学的视角[J].潍坊工程职业学院学报,2021,第4期
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