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戴志鹏（湖南城市学院体育学院）.社会体育专业职业资格认证困境及其消解 ——基于法团主义理论[J].体育研究与教育,2022,第5期
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（山西师范大学学报编辑部）.编辑部重要声明[J].体育研究与教育,2022,第5期
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（山西师范大学学报编辑部）.本刊编辑部地址变更启事[J].体育研究与教育,2022,第5期
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汪现义，赵锡慧（江西理工大学社会体育系）.健康中国战略下青少年校外体育权益保障研究兼谈青少年校外体育培训治理[J].体育研究与教育,2022,第4期
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潘聚仟（河池学院体育学院）.中外优秀男子十项全能运动成绩的灰色关联分析[J].体育研究与教育,2022,第4期
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杨昊川，舒川（江西科技师范大学体育学院）.本然·实然·应然：体育平台经济的理性思考[J].体育研究与教育,2022,第4期
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张燮（南通大学体育科学学院）.功能性训练概念释义与理论架构的研究述评[J].体育研究与教育,2022,第4期
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董晋1，李权晁1，朱海艳2（山西大学体育学院；临沂大学体育与健康学院）.多模态隐喻合成空间下民俗体育文化的模态表征研究以舞龙舞狮为例[J].体育研究与教育,2022,第4期
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杨嘉1，田祖国1，王硕2（湖南大学体育学院；甘肃政法大学体育教学部）.红色体育教学资源的开发与利用[J].体育研究与教育,2022,第4期
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丁省伟，储志东（南京师范大学体育科学学院）.传统武术的争议探因及纾解之策[J].体育研究与教育,2022,第4期
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焦素花1，张宇婷2（南京体育学院体育教育与人文学院；南京体育学院研究生部）.体教融合研究述评[J].体育研究与教育,2022,第4期
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任振朋，王润斌（福建师范大学体育科学学院）.中国共产党反腐倡廉思想指导下我国体育腐败治理能力提升与路径优化[J].体育研究与教育,2022,第4期
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李心悦，王若光（扬州大学体育学院）.女性体育参与的社会行动意向研究以某市柔道女运动员的典型事例分析为基础[J].体育研究与教育,2022,第4期
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王经旗（曲阜师范大学体育科学学院）.上市体育公司资本结构对企业绩效的影响研究[J].体育研究与教育,2022,第4期
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王明明，张红娟（山西师范大学体育学院）.基于TUGT表现的健康成年人群（45～74岁）日常活动能力的定量分级[J].体育研究与教育,2022,第4期
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喻袁崛1，喻坚2（马来西亚英迪国际大学商学院；三峡大学体育学院）.“双循环”发展格局下休闲体育的供需问题探析[J].体育研究与教育,2022,第4期
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姜志远1，仲伟骄2（北京体育大学；山东政法学院）.国外中小学体育教学的数字技术应用研究进展与启示[J].体育研究与教育,2022,第4期
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山西师范大学学报编辑部.编辑部重要声明[J].体育研究与教育,2022,第4期
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山西师范大学学报编辑部.本刊编辑部地址变更启事[J].体育研究与教育,2022,第4期
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陈善平1，贾岳朋2，刘丽萍1，杨莹琨1（西安交通大学体育中心；北京王府外国语学校初中部）.六种类型残疾人体育锻炼行为和生命质量的比较研究[J].体育研究与教育,2022,第3期
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程茂滕，张路，李瑛，路颖（山西财经大学体育产业研究中心）.体育旅游业生态系统的耦合评价研究[J].体育研究与教育,2022,第3期
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李延超（上海体育学院经济管理学院）.民族体育公共服务需求表达机制的运行困境与改进策略 ——以云南石林彝族摔跤为例[J].体育研究与教育,2022,第3期
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李善靖（山西大学历史文化学院）.场域演化与民俗体育文化再生产 ——以国家级非遗“跑马排”春节习俗为例[J].体育研究与教育,2022,第3期
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任波（上海体育学院经济管理学院）.中国体育夜间经济的内涵解析与推进策略[J].体育研究与教育,2022,第3期
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赵春宇，吴剑，景壮壮（中北大学体育学院）.不同诱导强度对短跑运动员后激活增强效应的影响[J].体育研究与教育,2022,第3期
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吴开霖1，范成文2（湖南水利水电职业技术学院基础课部；湖南工业大学体育学院）.政策工具视角下我国老年人体育服务的治理变迁[J].体育研究与教育,2022,第3期
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