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王真（西安音乐学院）.传承红色基因 打造文化高地[J].陕西教育(高教),2022,第12期
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李世宽（西北大学）.以安邦兴国之志治经世济民之学——记经济学家何炼成[J].陕西教育(高教),2022,第12期
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张涵清（西安建筑科技大学）.“网红展”实现公共美术教育功能的策略——以“白夜神话”为例[J].陕西教育(高教),2022,第12期
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武晓（西安欧亚学院）.混合教学模式下批判性思维能力培养方式探究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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刘洁，孙靖，张鑫（张中国传媒大学马克思主义学院）.新时代高校思政课改革创新的本质要求及其对话教学模式研究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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楚琰1，王增贤1，孙健勇2（西安思源学院医学院；空军军医大学第二附属医院）.高等医学院校病理学教学中课程思政的实践与探究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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徐珂璠，张曦堃（杨凌职业技术学院马克思主义学院）.高职院校学生思想政治素质教育长效机制的构建[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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路娟，蔡军（西安文理学院学前教育学院）.三孩政策背景下西安市0-3岁婴幼儿托育公共服务体系构建研究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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李冬艳（榆林学院外国语学院）.基于“学习通”平台的英语线上线下混合式教学模式探究与实践——以《高级英语》课程为例[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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薄璐（陕西职业技术学院）.高职院校现代产业学院校企合作课程开发模式研究与实践[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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孙守勇（咸阳职业技术学院）.高职工业机器人现场编程课程思政建设研究与实践[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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韩洁（西安欧亚学院工商管理学院）.高校旅游管理专业虚拟仿真实践教学现状与需求调查研究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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王志华，郭英芳，刘红，阎蓉（杨凌职业技术学院）.高职院校课程思政建设的研究与实践[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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刘彦平，马珊珊（汉中职业技术学院马克思主义学院）.“四史”教育与高职网络思政教育融合的策略研究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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冯东（咸阳职业技术学院）.高校英语与思政教育融合探析[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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施雯1，雷毅2，蒋司杨2（陕西青年职业学院财经系；长安大学汽车学院）.UBI新模式下的汽车保险教学方法探讨[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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王凌鸿（陕西工运学院）.集体谈判大赛与劳动关系人才培养的协同性研究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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王希娟，郑鹏怡，缪茸，赵仲孟（陕西国际商贸学院）.家国情怀下《信息安全》课程思政教学方法探索与实践[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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尚荣1，刘刚2（榆林学院管理学院；榆林学院生命科学学院）.SPOC翻转课堂教学模式在财务案例分析中的应用研究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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谢颖妮（西安欧亚学院）.以学生为中心的高职《数据整理分析》课程改革探析[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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吴招弟（陕西警官职业学院）.公安院校《大学语文》课程混合式教学研究——以陕西警官职业学院为例[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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梁伟1，姚伟2，肖婷3，黄鹏1，毋琳1，王玲玲1，林鑫鑫1，阚利勋1，李翊君1（空军军医大学军事医学心理学系；空军军医大学教学考评中心；空军军医大学教务处）.学科核心素养视角下的心理测量学5E教学模式实践探究——以智力测验为例[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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杨夏（西安音乐学院管弦系）.低音提琴演奏课教学创新研究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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华蕾（陕西艺术职业学院）.高职艺术教育与工匠精神培养探析[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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马晓霜（延安大学鲁迅艺术学院）.现代教育理念在钢琴教学改革中的应用研究[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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于远望（陕西中医药大学）.传承创新是新时代中医药人才培养的根本遵循[J].陕西教育(高教),2022,第11期
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