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邓迎雪.去时雪满天山路⑩[J].职业教育,2022,第23期
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宗昀洁.职场晋升,年轻人应该努力避免哪些状况?[J].职业教育,2022,第23期
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王莉(文质教育研究院).远离是非清风明月[J].职业教育,2022,第23期
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宗昀洁.被裁员后,如何在新的求职中快速取胜[J].职业教育,2022,第23期
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宗昀洁.工作不会累死人,但错误的工作方式会[J].职业教育,2022,第23期
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王黛菲.串珠DIY:玫瑰怒放[J].职业教育,2022,第23期
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王莉(文质教育研究院).我爸妈对我很失望怎么办[J].职业教育,2022,第23期
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魏武(广西建设职业技术学院).《论语》人文精神与高职院校人文素质教育的融合[J].职业教育,2022,第23期
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吴良淞(台州市黄岩区第一职业技术学校).中职物联网专业高质量发展实践路径探究[J].职业教育,2022,第23期
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龙瑶,余安顺(广西师范大学).不同教龄的中职教师观议课取向研究[J].职业教育,2022,第23期
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杨海洁(桐乡技师学院).基于TC动机模型的一体化学习活动设计初探[J].职业教育,2022,第23期
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高肖肖(宁波市鄞州职业高级中学).寓教于乐:论乐商在个体发展中的提升路径[J].职业教育,2022,第23期
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子岩."助浴师"李民花:让失能老人活得体面有尊严[J].职业教育,2022,第23期
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许建军.放过老师那张脸[J].职业教育,2022,第23期
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徐俊霞.西安风情②[J].职业教育,2022,第23期
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姚雁(平湖市职业中等专业学校).“梯度相融、混合驱动”:中职学校精准性校本研训激发教师工作积极性的路径探究[J].职业教育,2022,第23期
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杨维维(温州市职业中等专业学校).“变错为宝”:利用错题管理,优化中职语文高三复习的实践研究[J].职业教育,2022,第23期
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王铁军(余姚市职业技术学校).从“传统”到“多彩”的课堂教学改革——以“建团百年纪念品定制”项目为例[J].职业教育,2022,第23期
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冯琦(东莞市商业学校).红色基因传承与中职声乐教学有机融合的路径探索研究[J].职业教育,2022,第23期
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应琳双(永康五金技师学院).探索家长资格培训的现实意义与实施对策[J].职业教育,2022,第23期
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章建新(余姚技师学院(筹)).弘扬“精武文化”,提升中职学生精气神[J].职业教育,2022,第23期
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吴驰昊(义乌市国际商贸学校).治理加“数字”,教育添“专业”,清廉更“智慧”——义乌市国际商贸学校多措并举推进“清廉阵地”建设[J].职业教育,2022,第23期
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丢爷.《过昭关》:天地悠悠过客匆匆[J].职业教育,2022,第23期
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孙美燕,肖韵.职业教育携手科普教育,彰显工匠精神,传播科学思想[J].职业教育,2022,第23期
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紫竹侠隐.吃在户外⑩[J].职业教育,2022,第23期
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陆方野.有出息的青年[J].职业教育,2022,第23期
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周温佩(温州市第二职业中等专业学校).追梦三部曲[J].职业教育,2022,第23期
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闪兔.老张与相机③[J].职业教育,2022,第23期
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