期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
蔡文伯^1,2，赵志强¹（石河子大学师范学院；塔里木大学人文学院）.我国十大城市群高校科研效率及影响因素研究 ——基于DEA-Malmquist-Tobit模型[J].重庆高教研究,2021,第4期陈涛¹，唐教成²，韩茜³（西南财经大学发展研究院；西南财经大学马克思主义学院；中山大学马克思主义学院）.中国共产党治理高等教育的百年进路及基本逻辑[J].重庆高教研究,2021,第4期乐志强¹，尹科²（江西师范大学教育研究院；江西理工大学基础课教学部）.虎父无犬子吗 ——教育在代际流动中的作用机制分析[J].重庆高教研究,2021,第4期娜仁高娃（内蒙古工业大学）.新时期高校马克思主义理论教育的发展与创新——评《马克思主义理论教育的历史进程》[J].重庆高教研究,2021,第4期周继良，吴肖（江苏师范大学教育科学学院）.寻根问路：中国共产党对高校劳动教育的百年探索与经验启示[J].重庆高教研究,2021,第4期黄雨恒（清华大学教育研究院）.一流大学建设高校本科生学业挑战度的水平与变化 ——基于中美学情调查2011—2018年时序数据[J].重庆高教研究,2021,第4期林杰，郑越洋（北京师范大学国际与比较教育研究院）.美国养老服务高层次人才培养的历程、特征与启示 ——以宾夕法尼亚大学和密歇根大学为例[J].重庆高教研究,2021,第4期张务农（河南大学教育行动国际研究中心；清华大学教育研究院）.信息技术进步对高校学术领域治理规则的影响 ——以奥斯特罗姆的“信息规则”为分析起点[J].重庆高教研究,2021,第4期尤莉，钱丽明，王晓梅（河南科技大学管理学院）.高等职业教育产教融合政策工具分类及优化路径 ——基于2010—2019年国家政策文本的量化分析[J].重庆高教研究,2021,第3期石中英¹，许路阳^2,3（清华大学教育研究院；平方创想教育科技(北京)有限公司方略研究院；北京航空航天大学人文社会科学学院）.综合性大学教育学科建设的思考与实践 ——石中英教授专访[J].重庆高教研究,2021,第3期易全勇¹，刘许²，姚歆玥²，罗丽莎³（西南大学教育学部；华东师范大学教育学部；北京师范大学教育学部）.众创空间对大学生创客团队创新绩效的影响及机制研究[J].重庆高教研究,2021,第3期高东燕¹，胡科²，李世奇³（对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心；清华大学教育研究院；华东师范大学国家教育宏观政策研究院）.区域产学合作强度和高校创新投入对高校创新能力的影响[J].重庆高教研究,2021,第3期姜朝晖（中国教育科学研究院办公室）.中国大学治理体系现代化的时代要求[J].重庆高教研究,2021,第3期李璐（北京教育科学研究院教育发展研究中心）.高校场域中学术治理机制对科研产出的影响[J].重庆高教研究,2021,第3期罗志敏¹，马浚锋²，林焕翔³（郑州大学教育学院；广州大学教育学院；上海交通大学高等教育研究院）.认知、结构与情境：大学校友的动员机制研究[J].重庆高教研究,2021,第3期陆胜蓝（华中科技大学教育科学研究院；浙江机电职业技术学院）.跨境教育资源迭代创新模式研究及启示 ——以澳大利亚职业院校为例[J].重庆高教研究,2021,第3期陈洪捷（北京大学教育学院）.北京大学德国研究中心创建记略[J].重庆高教研究,2021,第3期李国良（贵州大学高等教育研究所）.美国公立大学与州政府之间治理关系的历史、类型及启示[J].重庆高教研究,2021,第3期欧阳光华，沈晓雨（华中师范大学教育学院）.创业型大学的功能模型与组织建设[J].重庆高教研究,2021,第3期（《中文核心期刊要目总览》2020年版编委会）.《中文核心期刊要目总览》入编通知[J].重庆高教研究,2021,第3期宋乃庆^1,2,3，郑智勇^1,2，周圆林翰⁴，沈光辉^1,2,3（西南大学基础教育研究中心；中国基础教育质量监测协同创新中心；西南大学数学与统计学院；重庆工业职业技术学院设计学院）.大学生对STEAM教育的认识现状及对策研究 ——基于全国58所高校的数据分析[J].重庆高教研究,2021,第2期周均旭，常亚军（广西大学公共管理学院）.中西部“双一流”高校毕业生的空间流向及其网络特征[J].重庆高教研究,2021,第2期崔盛，苏均宇（中国人民大学教育学院）.“久有凌云志”会否“主动下基层” ——大学生理想信念与基层就业选择关系的实证研究[J].重庆高教研究,2021,第2期秦一鸣¹，于竞²（华东师范大学教育学部/国家教育宏观政策研究院；南京理工大学泰州科技学院）.高校学习空间变革：趋势、特征与优化[J].重庆高教研究,2021,第2期刘进，钟小琴（北京理工大学人文与社会科学学院）.全球人工智能人才培养的政策比较研究：以中美英加四国为例[J].重庆高教研究,2021,第2期王鉴，姚辉（云南师范大学教育学部）.高原教育研究：一个长期被忽视的领域[J].重庆高教研究,2021,第2期蔡文伯^1,2，甘雪岩¹（石河子大学师范学院；塔里木大学人文学院）.西部地区高校R&D活动对经济增长影响的实证研究[J].重庆高教研究,2021,第2期董云川¹，韦玲²（云南大学高等教育研究院；云南大学马克思主义学院）.人工智能促进高等教育发展的伦理纠偏[J].重庆高教研究,2021,第2期张应强（浙江大学教育学院）.用教育情怀和道德信念诠释教育的真谛 ——我对鲁洁教授学术和人生的体认[J].重庆高教研究,2021,第2期首页上一页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

期刊文章列表