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林延孝（福建省尤溪县教育督导评估与招生考试中心）.个性化教学在小学高段数学教学中的实践探究[J].新教师,2023,第12期
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练昌花（福建省松溪县实验小学）.“双减”背景下小学英语教材与绘本融合教学的实践探究[J].新教师,2023,第12期
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苏雅玲（福建省安溪县第六小学）.基于“知行合一”的小学道德与法治教学策略[J].新教师,2023,第12期
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陈丹（福建省福安市实验小学龙江校区）.共育 共商 共享——以综合实践活动课程为载体实现协同育人的策略初探[J].新教师,2023,第12期
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林莉娜（福建省福清市实验小学）.新课标指导下小学音乐教学评价体系构建[J].新教师,2023,第12期
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罗小荣（福建师范大学附属小学）.于思辨中感悟人物的美好品质——统编三上《灰雀》（第二课时）教学设计[J].新教师,2023,第12期
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冯东榆1，庄鸿新2（广东省深圳市宝安小学（集团）罗租小学；广东省深圳市新安中学（集团）外国语学校）.深探学科核心 沁透数学思维——叶育新老师“数学广角——植树问题”教学片段赏析[J].新教师,2023,第12期
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黄柠（福建省泉州市晋光小学）.最忆是下党：信仰的力量[J].新教师,2023,第12期
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林高明（福建省莆田市教师进修学院）.单元整体教学中如何有效地进行阅读策略指导——第十届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动（语文专场）名师课堂观察及思考[J].新教师,2023,第12期
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梁建强（福建省霞浦县第七小学）.以“真”为本，培养学生数据意识[J].新教师,2023,第11期
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黄兴（福建省福州市鼓楼第二中心小学）.以学为中心的小学数学课堂建构策略探究[J].新教师,2023,第11期
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蓝芸玲（福建省长汀师范附属小学）.提升低段学生数学表达能力策略探析[J].新教师,2023,第11期
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陈圣洲（福建省三明市沙县区高砂中心小学）.小学阶段培养学生数学思维策略探究[J].新教师,2023,第11期
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吴莉荣（北京师范大学实验小学）.新课标背景下，小学生科学思维的培养策略[J].新教师,2023,第11期
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黄济.素质教育进程中应注意的问题[J].新教师,2023,第11期
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周倩，薛毅恒（郑州大学教育学院）.数字时代学校治理风险防范的核心议题[J].新教师,2023,第11期
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曾水清（浙江省杭州绿城育华学校小学部）.基于“校园大脑”的数字治理[J].新教师,2023,第11期
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赵清华（四川省乐山市实验小学）.推动学校数字化转型，打造一体化治理模式[J].新教师,2023,第11期
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邱孝感（福建师范大学；福建省关心下一代工作委员会宣传委；福建省“心手相牵”国际项目办公室；福建省情商研究会；福建省情商研究会党支部）.新时代儿童的绿色行动与情商教育[J].新教师,2023,第11期
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吴宇（华中师范大学教育学院）.美国中小学暑期学校的教育特点及启示[J].新教师,2023,第11期
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陶继新（山东教育社；中国孔子基金会传统文化教育分会）.构建积极和谐的班级文化——做学生走向美好未来领航人的王振刚老师[J].新教师,2023,第11期
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林丽珊（福建省漳州市教师进修学校附属小学）.幼小协同巧融合，科学衔接助成长[J].新教师,2023,第11期
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吕枫晨（江苏省常州市新北区孟河实验小学）.提高小升初学生阅读解题能力的策略研究[J].新教师,2023,第11期
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严歆瑜（浙江省湖州市湖师附小教育集团）.挑战性任务：创设单元复习的新样态——以四年级下册第二单元为例[J].新教师,2023,第11期
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郑蓉（福建省福清元洪师范学校附属小学）.“三招”学会选取典型事例——以五年级下册第五单元为例[J].新教师,2023,第11期
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洪莺（福建省福州市中山小学）.浅谈“微练笔”在习作教学中的运用[J].新教师,2023,第11期
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林国芳（福建省福州市长乐区首祉中心小学）.在情境教学中感受传统文化之美——以六年级课文为例[J].新教师,2023,第11期
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陈雅琴（福建省宁德师范学院第二附属小学）.基于情境任务的单元教学实践与思考——以三年级上册第七单元为例[J].新教师,2023,第11期
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