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李强华（上海海洋大学）.PBL教学模式在“公共伦理学”课程教学中的应用[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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赖文俊（厦门城市职业学院）.“新海丝”背景下厦门高职旅游管理复合型人才培养——以厦门城市职业学院为例[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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张更庆（山东外事翻译职业学院）.“一带一路”服务贸易创新人才培养体系探究——基于“五通”视阈[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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汪寅（厦门城市职业学院）.高职酒店管理专业顶岗实习质量评价体系构建——基于“校企生”三方共建[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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郭常斐，唐宁（厦门城市职业学院）.陈嘉庚职业教育思想体系探究[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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王晓玲，邱茂盛（厦门城市职业学院）.BIM在高校学生宿舍运维管理中的应用与实践[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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陈晓霞（福建农林大学金山学院）.应用型广告人才“CIS”教学培养模式探究[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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王双喜（厦门城市职业学院）.高校资产管理系统设计探析——基于云计算与移动互联网的设计[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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谢鸣（贵州广播电视大学）.共享发展理念在高校学报微信公众平台中的应用——以贵州省为例[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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江军强（泉州经贸职业技术学院）.融合职业核心能力培养的高职课程设计——以“ASP.NET网站开发”课程为例[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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陈静（巴音郭楞职业技术学院）.基于职业能力培养的高职英语教学改革[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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许四清（福建师范大学）.福建省推进“双创”的现状及对策探析[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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王文格（厦门轨道交通集团有限公司）.厦门轨道交通1号线规划方案的优化与思考[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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（《厦门城市职业学院学报》编辑部）.《厦门城市职业学院学报》征稿启事[J].厦门城市职业学院学报,2018,第3期
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张艳英，曾扬，罗薇薇（厦门城市职业学院）.构建高职“课赛融通”人才培养模式的可行性分析——以基层复合型金融人才培养为例[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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谭彐琼，娄艳林（云南外事外语职业学院）.高职院校经济管理类专业绿色人才培养探究——基于W学院的调查[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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孙云莉（厦门城市职业学院）.高职大一学生职业决策自我效能的调查研究——以厦门某高职院校为例[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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吴成程（厦门城市职业学院）.高职院校创业教育课程体系的构建研究——以岗位创业为导向[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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齐海丽（上海海洋大学）.大学行政管理专业“专业导论”课程教学设计——以上海海洋大学为例[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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唐宁，林晓玲，郭常斐（厦门城市职业学院）.陈嘉庚职业教育思想研究回顾与展望[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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陈树鹏（肇庆医学高等专科学校）.基于微信公众平台的大学生思政课教学模式实践——以“思想道德修养与法律基础”课程为例[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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彭陈，李宝艳（福建农林大学）.基于精准扶贫视阈下的高校文化扶贫研究[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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冯路路，卢正红（荆楚理工学院）.基于企业7S模式的高校实践教学改革探索——以铸造专业金工实习为例[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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彭晓娟1，智萍利2（厦门兴才职业技术学院；厦门城市职业学院）.基于VAK理论的高职经管类课程“动感课堂”改革——以“企业人力资源管理”课程为例[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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郭如，蓝欣（天津职业技术师范大学）.高职院校创新创业教育评价体系研究[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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王文格（厦门轨道交通集团有限公司）.厦门市轨道交通投融资实践探索[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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林辛（国网漳州供电公司）.基于IEC61850的智能变电站二次设备检修机制探讨[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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洪秋燕（厦门城市职业学院）.新时代高职院校学生社会责任感的培育[J].厦门城市职业学院学报,2018,第2期
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