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邹青宇，周旭辉，金芯瑶，常琮尧（北华大学电气与信息工程学院）.基于CiteSpace的应用技术型人才培养质量评价热点与趋势分析[J].教育进展,2022,第12期
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王思琪，李思宇（吉林外国语大学）.农村幼儿教师职业压力的原因及对策 ——基于马斯洛需要层次理论的分析[J].教育进展,2022,第12期
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吴海涛，黄江波，万浩川（长江师范学院机器人工程学院）.新形势下应用型本科“电工电子技术”教学中融入课程思政的探索与实践[J].教育进展,2022,第12期
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时勘，苏星赫，焦松明（温州大学温州模式发展研究院.教育学院；河南理工大学工商管理学院）.大学生集体宿舍现状调查及对策研究[J].教育进展,2022,第12期
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潘永凯（滁州学院文学与传媒学院）.“双减”政策下开展小学课后服务的意义与策略[J].教育进展,2022,第12期
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陶鑫（成都理工大学马克思主义学院）.娱乐至上——大学生短视频软件使用动机影响因素[J].教育进展,2022,第12期
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保德蓉（云南师范大学华文学院）.“数字化+ 华文教材”建设推进的必要性及对策研究[J].教育进展,2022,第12期
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李昱瑾，罗惠中（四川开放大学；四川华新现代职业学院；四川现代职业学院）.元宇宙视域下高职院校新文科建设研究[J].教育进展,2022,第12期
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李惠红，詹冰越（广东交通职业技术学院）.红色文化融入高职院校思想政治教育的思考与探索[J].教育进展,2022,第12期
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刘盼盼，陈维（伊犁师范大学数学与统计学院；伊犁师范大学应用数学研究所）.基于波利亚“怎样解题”表的解题与教学探究 ——以一道平面几何公开问题为例[J].教育进展,2022,第12期
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姚道洪，范兴奎（青岛理工大学基础部；青岛理工大学理学院）.数学建模教学模式的SWOT分析[J].教育进展,2022,第12期
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胡惠兰，马冀，张晓雁（宁波工程学院经济与管理学院；宁波工程学院；宁波工程学院）.大学生媒体素养教育现状及培育路径研究[J].教育进展,2022,第12期
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熊学辉，朱春莲（江汉大学光电材料与技术学院）.促进光学课堂教学的三类例题探讨[J].教育进展,2022,第12期
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高智鹏（福建师范大学教育学院）.中美高校虚拟现实专业的现状及对比分析[J].教育进展,2022,第12期
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吴思伟（福建师范大学教育学院）.E-Learning课程设计成熟度模型[J].教育进展,2022,第12期
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陈琪，李东声，周镔（包头医学院党委教师工作部）.高校青年教师思想政治现状及提升研究[J].教育进展,2022,第12期
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何镒柳，孙洁（北京联合大学）.基于知识图谱的教育网络舆情研究热点及趋势分析[J].教育进展,2022,第12期
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王梦莹，王福垚（河南师范大学）.河南省普通高校在校大学生体育生活方式评价指标体系构建及调查研究[J].教育进展,2022,第12期
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徐曼（上海电力大学计算机科学与技术学院）.基于创新理论和方法(TRIZ)的算法设计与分析课程教学设计与实施[J].教育进展,2022,第12期
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刘少恒，陶建军，郑丽英，胡熙（湖南文理学院/化学与材料工程学院；电镀废水回用技术湖南省工程研究中心；水处理功能材料湖南省重点实验室；水产生物资源与环境生态湖南省工程研究中心；洞庭湖生态经济区建设与发展湖南省协同创新中心；湖南中医药大学人文与管理学院；中南林业科技大学环境科学与工程学院）.后疫情时代高校课程思政教育的思考与实践 ——以《环境工程微生物学》为例[J].教育进展,2022,第12期
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陈洋，王开永（苏州科技大学数学科学学院）.《统计学导论》课程教学中思政元素的挖掘与实践[J].教育进展,2022,第12期
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齐丁丁，李龙跃，商长安，贾忠慧，王伟（空军工程大学防空反导学院）.军校岗位任职课程中开展课程思政的思考与实践[J].教育进展,2022,第12期
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陈佳静，邓玉，雷蕾，郑艳丽，刘衔华（衡阳师范学院教育科学学院）.乡村中学生学习注意稳定性的静观心育干预随机对照研究[J].教育进展,2022,第12期
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陈星，骆华芳，石慧芬（浙江省义乌市中心医院）.体验式教学法在义乌市某医院骨科低年资护士教学中的应用效果分析[J].教育进展,2022,第12期
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程凤（西南交通大学数学学院）.通过三种不同方式求解全概率公式中的概率问题[J].教育进展,2022,第12期
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