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王正，邵永刚（太仓市实验中学）.问题驱动的大单元教学设计——以“人体的健康”为例[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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丁祥俊（苏州市吴江区江村实验学校）.利用“学情前测”提升物理课堂效能[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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张旭锐（苏州工业园区星湖学校）.语文课程资源开发利用的主体探讨[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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胡娟（苏州市相城区蠡口第二中学）.分层教学对初三体育中考成绩影响的实践研究[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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陈黎明（常熟市淼泉中心小学）.水润教育：让文化深入童心——一所百年老校的前景展望与实践探索[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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钱心悦（苏州工业园区唯亭实验小学）.以“无痕”教育之法 达“有痕”教育之效[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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奚彬，韩雪（无锡市锡山实验小学）.项目化学习——让道德与法治课程“全息”而至[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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严艳（南京市秦淮实验小学）.不走寻常路 只为更精彩[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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赵静（济宁高新区三贾中学）.多元互动式教学法应用于初中英语教学中的探讨[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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华邢宇（苏州高新区东渚实验小学校）.探究小学道德与法治课堂中学生社交恐惧心理的纠正[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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徐晓峰（苏州市相城区望亭中学）.顺势而为 乘势而上 聚势而强——聚焦“双中心”，务求学校高质量发展[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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周有寿（青海省西宁市西川中学）.“和润教育”思想引领教师成长[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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朱明珠（盐城市青年路初级中学）.德育、法育融合的实践与思考[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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庄秋霞（江苏省汾湖高新技术产业开发区实验初级中学）.基于“以学论教”浅谈初中道德与法治有效教学评价[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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沈丹萍（昆山市千灯镇炎武小学）.“情”满课堂，培养英语文化意识[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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张沁语（苏州市相城高新区实验幼儿园）.“幼儿参与”在本土资源挖掘与利用中的实践研究——以御窑金砖资源的挖掘与利用为例[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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孙领军（江苏省邳州市港上镇中心小学）.做一名教育家型校长，应该有着怎样的坚守[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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申泰岳（江苏省检察院关心下一代工作委员会）.努力上成一堂好课[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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谈震（江苏省盱眙县宣化实验小学）.通俗易懂：小学校园文化的基本特征——学校文化提炼及内涵阐释例谈[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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黄祎（常熟市古里中心小学）.尊重 赏识 宽容——学生典型性问题的教育引导策略[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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陈大伟，李丹（上海世外教育附属无锡市新安中学）.双减政策下初中班主任管理策略分析[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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陈红艳（常熟市大义幼儿园）.浅谈语言发展迟缓儿童的干预策略[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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陈妙慧（苏州市吴江区东太湖实验小学）.小学数学伙伴学习教育价值研究[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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顾鸣娟（苏州市吴江区东太湖实验小学）.生长得法 方可积极——小学特殊群体的教育教学探索实践[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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徐梅（苏州市吴江区东太湖实验小学）.基于情景体验 重构品德课堂[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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吕玲玉（苏州市吴江区东太湖实验小学）.借助导读单推进整本书阅读教学——以《“歪脑袋”木头桩》为例[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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吴云霞（无锡市云林实验小学）.创新学校课程形态，让儿童“在经历中成长”[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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党亚杰，占少志（江苏省丹阳中等专业学校）.构建中职“三乐”德育新样态[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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