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期刊文章列表

  • 赵云洁(许昌学院图书馆).中国网络文学IP产业链形成的现状、意义及价值研究[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 张娜(乌兰察布医学高等专科学校).低自我价值感大学生初始箱庭作品特征研究[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 曾剑,李玉(潍坊工程职业学院基础教学部).曹植诗文中的齐鲁文化意象研究[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 岑泽丽,王林(武汉商学院通识教育学院).职场沟通中正向人际关系构建研究[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 云红梅(内蒙古自治区艺术研究院).档案所见1949—1963年内蒙古地方戏曲交流分析[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 郭雅琴(包头市社会科学院).包头市民营经济营商环境研究[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 邢合理,刘桂飞,张利源(潍坊职业学院汽车工程学院).职业技能等级证书国际化建设路径研究[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 李祎罡(浙江理工大学中国美学与艺术理论研究中心).王国维“大文学”艺术观探析[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 庙翰赢(内蒙古大学马克思主义学院).祛魅与赋魅:新技术革命的启蒙批判[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 张晓晓(武汉城市职业学院学前教育学院).课程游戏化与游戏课程化——陈鹤琴幼儿游戏观探新[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 韩庆龄,楠定(内蒙古财经大学商务学院).文旅融合背景下鄂尔多斯草原旅游营销策略研究[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 唐坤(江苏省美术馆).公共美术馆馆藏油画现状及利用保护措施——以江苏省美术馆为例[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 严海涛1,颜文静2(潍坊职业学院文化创意学院;烟台工程职业技术学院航空服务系).地方文化与主题乐园建设的融合性研究——以上海欢乐谷为例[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 张恩凯(许昌职业技术学院人文学院).基于绘本的幼儿园表演游戏指导策略[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 张玉荣(闽南师范大学文学院).论刘勰对《文心雕龙·体性》篇“八体”的褒贬[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 黄晓屏,张晓云,夏云(中共个旧市委党校).个旧市有色金属行业产业链延伸初探[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 魏琳(包头博物馆).包头博物馆展示案例分析[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 何艳春(中共个旧市委党校).我国乡村振兴路径探析——以云南省个旧市龙井社区为例[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 汤蕾(西南大学中国新诗研究所).自由新诗与格律新诗的争论及其解决[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 丁袁媛(安徽大学马克思主义学院).论家庭环境对李清照创作的影响[J].鹿城学刊,2022,第3期
  • 落志筠(内蒙古财经大学法学院).“环境与资源保护法学”课程思政教学改革探索[J].鹿城学刊,2022,第2期
  • 欧阳叶(长沙职业技术学院学前教育学院).“双高计划”视域下专科学前教育专业人才培养目标定位问题及优化策略——以湖南省为例[J].鹿城学刊,2022,第2期
  • 韩洁(阜新高等专科学校思政部).地域文化教育在高职院校思政教学中的实践研究[J].鹿城学刊,2022,第2期
  • 俞姣1,刘杰2(杭州市总工会干部学校办公室;杭州职业技术学院信息工程学院综合办公室).基于党建引领的城市社区治理研究——以杭州紫阳街道实践为例[J].鹿城学刊,2022,第2期
  • 蒙继元(内蒙古科技大学包头医学院人文学院).中青年教师参与教育研究:价值、困境与方式[J].鹿城学刊,2022,第2期
  • 谭凤林,陈羽保,廖艳芳,冯亮,肖敏(湘潭医卫职业技术学院).护理专业学生参与老年人模拟体验教学的质性研究[J].鹿城学刊,2022,第2期
  • 常先甫(安徽中医药大学人文与国际教育交流学院).课程思政教育在师生互动教学中的实现途径[J].鹿城学刊,2022,第2期
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