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杜洪香，冯加锋，王锐，郭东峰（潍坊职业学院）.虚拟现实技术在“三教”改革中的应用研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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郑海军（包头职业技术学院计划财务处）.内控视角下高职院校预算绩效管理一体化体系构建[J].鹿城学刊,2023,第3期
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贾舒（包头师范学院文学院）.游牧文化在女性网络文学中的影响力及提升策略研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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郭文斌（包头职业技术学院）.视觉工效学下住宅室内空间照明场景与照明方式设计研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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秦嗣权，贾丽（包头师范学院政治与法律学院）.法治包头建设的困境与对策研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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孙慧，郝魁，徐丽娜，孟婕（包头职业技术学院）.高职院校“书证融通”课程体系的探索与实践 ——以新能源汽车技术专业为例[J].鹿城学刊,2023,第3期
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谢彦红（滨州学院教师教育学院）.轨迹·焦点·走向:师范生职业能力研究三十年[J].鹿城学刊,2023,第3期
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赵军富，李海荣，杜海渊，庞润芳，王猛（内蒙古科技大学工程训练中心）.“新工科”视域下高校协同育人创新模式研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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张泽强（武汉商学院）.伟大抗疫精神增强大学生志气骨气底气的研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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张崇琛（兰州大学）.永世难忘的师生际遇 ——关于姜亮夫先生与“楚辞班”的回忆[J].鹿城学刊,2023,第3期
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蔡星男（长春职工大学）.新工会会计制度下基层工会财务管理策略研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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尹亮1，李国荣1，齐少楠1，王琦1，李嘉城2（包头职业技术学院机械工程系；天津城市建设管理职业技术学院能源机电系）.高职学生传承中华优秀传统文化的现状与对策研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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王旭丽（内蒙古化工职业学院）.基于传统茶礼的高职院校美育教育研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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谭福（广西电力职业技术学院通识教育学院）.职业院校体育教学与职业素养有效融合路径研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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薛涛（河海大学体育系）.“健康中国2030”视角下的青少年终身体育素养促进策略研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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周秉高（本刊编辑部）.《天问》错简研究[J].鹿城学刊,2023,第3期
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殷光熹（云南大学文学院）.楚辞与云南少数民族文化的关联[J].鹿城学刊,2023,第3期
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贾学鸿（扬州大学文学院）.关于《楚辞》中特殊义涵词语的案例考析[J].鹿城学刊,2023,第3期
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黄晓屏（中共个旧市委党校）.云南省个旧市市场主体培育壮大路径探析[J].鹿城学刊,2023,第3期
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张文平（内蒙古博物院）.固阳秦长城的历史文化内涵与精神价值[J].鹿城学刊,2023,第3期
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韩萃萃（广东省东莞市凤岗镇党建办公室）.文旅结合助推乡村振兴的可行性研究 ——以东莞市凤岗镇为例[J].鹿城学刊,2023,第3期
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赵乐（包头职业技术学院马克思主义教研部）.思政课课堂教学效果方法提升研究——以包头职业技术学院为例[J].鹿城学刊,2023,第2期
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尹宝莹，童烁榕（绥化学院艺术设计学院）.居住环境中的色彩应用与老年人心理效应研究[J].鹿城学刊,2023,第2期
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王晓菲，仲慧慧（苏州市职业大学马克思主义学院）.专业思政框架下中国精神融入高职体教专业课程思政模式与路径探析[J].鹿城学刊,2023,第2期
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钱聪1,2，李丹丹3（南京大学信息管理学院；河套学院；呼和浩特日报社）.中西部高校虚拟教研室构建研究——以河套学院“新闻虚拟教研室”为例[J].鹿城学刊,2023,第2期
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冯利源，丁鸽鸽（大连大学美术学院）.博物馆文创产品设计模式研究[J].鹿城学刊,2023,第2期
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