-
黄梦喆（安徽文达信息工程学院影视传媒学院）.自媒体背景下传统新闻传播实现融媒体传播的合理路径[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
唐曼玉（安徽师范大学新闻与传播学院）.徽州古桥的数字呈现及文化传播价值研究[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
王思琪（上海必博人力资源服务有限公司海外落地服务部）.清代前中期苗疆文教的国家同构与影响[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
林丽萍，茅根红（华南师范大学马克思主义学院）.自然之返魅：马克思主义人与自然关系到当代生态文明的演进逻辑[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
安磊（河南财经政法大学旅游与会展学院）.基于整合视角的河南文旅管理融合研究[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
蒲轶琼1，吴燕2（汉江师范学院外国语学院；十堰市茅箭区实验学校）.后疫情时代线上英语教学课堂评价思考[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
李芬兰（汉江师范学院文学院）.数字媒介背景下中国古代小说传播态势研究——以《红楼梦》为中心[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
苏晓（吉首大学张家界学院）.土家族织锦图案的文化渊源考究[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
钟俊（中国社会科学院大学；汉江师范学院中国特色社会主义理论体系研究中心）.唯有真正坚持“一国”,才能真正坚持“两制”[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
齐雁飞（汉江师范学院外国语学院）.生态位视域下学生个体自我英语学习技术培养研究[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
吴小芳（滁州学院外国语学院）.《新国标》背景下《学术论文阅读与写作》课程教学改革创新研究[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
陈梅（汉江师范学院外国语学院）.大地的言说——《啊,拓荒者!》的地理叙事分析[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
洒旭（西北大学文学院）.论合作化小说中的“落后老农”形象与乡村真实[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
武晓丽，曾小鹏（贵州财经大学）.“广西太平府属土州司译语”直音的性质[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
刘冬冬（武汉大学马克思主义学院）.《德意志意识形态》：权力批判何以可能[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
王平（十堰市五堰小学）.线上线下相融合 空中课堂显实效——线上教学《草船借箭》教学案例[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
傅广典（湖北省民间文艺家协会）.“郧县人”研究的考古人类学意义[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
周进芳（汉江师范学院文学院）.如何写好各自的校史——以汉江师范学院前期办学历史为例[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
童兆颖（中南民族大学图书馆）.智慧图书馆大数据平台的基本范式[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
申晨（十堰东风分局第五中学）.教书更要育人[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
王磊（汉江师范学院文学院）.殊途同归：伦理选择与仪式书写——比较文学视域中的《哈姆莱特》与《铸剑》研究[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
肖琳（华中师范大学文学院）.交游与叙记：以张先词体写作中的题序为考察中心[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
张筱雨（中共十堰市茅箭区委党校）.发展低碳经济走绿色可持续发展之路[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
滕凤仙（汉江师范学院体育学院）.信息化背景下十堰地区大学体育课程改革探究[J].汉江师范学院学报,2021,第5期
-
姚炎昕（汉江师范学院教育学院）.基于师范类专业认证的教师教育课程改革路径研究[J].汉江师范学院学报,2021,第4期
-
郭峰，周晓萌（湖北民族大学民族学与社会学学院）.中武当：武当文化的承嬗离合——以天柱山道教文化为中心的探讨[J].汉江师范学院学报,2021,第4期
-
颜刚（北京语言大学语言科学院）.“终于”和“总算”辨析[J].汉江师范学院学报,2021,第4期
-
刘瑾（中南民族大学马克思主义学院）.论恩格斯晚年对黑格尔主义的再批判——以《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》为中心的考察[J].汉江师范学院学报,2021,第4期
|