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徐青（南京交通职业技术学院马克思主义学院）.高校课程思政实施的关键在教师[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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朱亚希（西南交通大学人文学院）.核心素养融入马克思主义新闻理论课程思政建设：价值、框架与路径[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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彭佳（武汉理工大学外国语学院法语系）.RICH教学法在外语课程思政教学中的模式构建与应用[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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高杨帆，陈文婧（华中师范大学马克思主义学院）.新时代高校思政课分众化教学改革的理论与实践探索[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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陈仕伟（江西财经大学马克思主义学院）.科学史视域下的课程思政实现研究[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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杨年（安徽理工大学马克思主义学院）.论如何将党史教育有效融入“中国近现代史纲要”教学实践[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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郑小建1，邓天平1,2，张轶，潘欣，张林（华中科技大学电子信息与通信学院；华中科技大学教学实验中心党支部）.思政教育融于“模拟电子技术”专业基础课的研究与探索[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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奚佳梦（北京大学马克思主义学院）.现代性视角下日常生活与思想政治教育的延伸与结合[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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刘宇，王日鹏（西北大学哲学学院）.课程思政融入马克思主义哲学专业课程的教学体系建设[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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杨勇，张蓉，贺恒鑫，李红斌（华中科技大学电气与电子工程学院）.工科专业基础课课程思政教学设计与实施——以“电路理论”课程为例[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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张瑛，王毓云（华中科技大学哲学学院）.课程思政与时政素材的自然融合——以逻辑学课程为例[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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刘原丁1,2，郭蓠3，别祖云3（陆军勤务学院；陆军勤务学院基础部；陆军勤务学院政治理论与工作教研室）.思政课术学道辨析[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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程乐明，廖雅莉，邹甫，任丽霞，黄浩（赤壁职业教育(集团)学校）.以展览方式开展手工课剪纸的课程思政建设初探[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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（华中科技大学哲学学院；华中科技大学课程思政教学研究中心）.首届全国“课程思政教学研究”学术研讨会邀请函[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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（《课程思政教学研究》编辑部）.《课程思政教学研究》征稿启事[J].课程思政教学研究,2022,第1期
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