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张勇，刘爱莲（河海大学马克思主义学院）.人工智能治理精准化论要[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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陈俊源（华中师范大学教育学院）.人工智能时代教师专业发展：契机、挑战与应对[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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魏汉涛，向梅（安徽大学法学院）.犯罪行为引起的危险行为人有无救助义务[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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石绍斌（宁波大学法学院）.基于疫情防控常态化的特别合作区建设[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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程春（仰恩大学管理学院）.善因营销产品—事件契合度对消费者态度的双路径作用机制[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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刘斌志1，赵茜1，欧梦玲2（重庆师范大学社会工作系；重庆市第一福利院）.社会工作服务中的仪式疗法：学理追问与运用框架[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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王琳博1，黄俊操2（重庆幼儿师范高等专科学校学前教育研究所；重庆幼儿师范高等专科学校人事处）.知识生产模式下地方高校区域性一流学科建设的路径优化[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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管妮娜（武汉市社会科学院经济与金融研究所）.武汉小微企业恢复发展融资难问题研究 ——基于政府“有形之手”引导的视角[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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李永峰1，刘成成2（首都师范大学马克思主义学院；华东师范大学马克思主义学院）.人工智能视域下新时代党务工作创新：类型、适用与路径[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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张正州（中国政法大学政治与公共管理学院）.国家监察体制改革中领导体制的建构与调适[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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刘爱生，邹紫凡（浙江师范大学教师教育学院）.美国一流公立大学在区域经济发展中的锚定角色与保障机制 ——基于加州大学的案例分析[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第4期
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牛更枫1,2，史晓涵1,2，孙晓军1,2（华中师范大学心理学院；青少年网络心理与行为教育部重点实验室）.相对剥夺感和公正世界信念 ——SNS中上行社会比较对大学生的心理影响[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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许磊1，陈继文1，王欢2（江汉大学教育学院；湖南科技大学教育学院）.大学生学业获得感的测量 ——基于多维心理结构的分析[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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张会芬（华中师范大学中国农村研究院）.后脱贫时代相对贫困治理的有效探索 ——基于P县“社会大救助”体系的考察[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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陈小娟（江汉大学人文学院）.政务短视频内容生产的连接逻辑与策略[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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裴萱（河南大学文学院）.从“审美自律”到“文化启蒙”：存在主义与中国现代文论建构的知识谱系[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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高利红，徐玺（中南财经政法大学法学院）.清代森林保护多元共治法律制度研究[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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刘杰，袁际焘（华中师范大学社会学院）.后扶贫时代农村社区公共性困境及其重构 ——以万源市T村为例[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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周恩毅，张小飞（西安建筑科技大学公共管理学院）.整合型领导力对应急合作关系的影响：一个中介与调节模型[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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于敏，刘春颖（江汉大学商学院武汉城市圈制造业发展研究中心）.“双循环”新发展格局下企业管理会计发展研究 ——基于企业决算管理视角[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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王赛博，王占军（浙江师范大学教师教育学院）.在线学习力的心理弹性：一个有调节的中介模型[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第3期
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乐菲菲，李雅敏，崔丽华（济南大学商学院）.盈余管理对商誉减值的影响研究 ——来自文化产业类上市公司的证据[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第2期
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利月萍（华东政法大学刑事法学院）.审查逮捕程序中的阅卷权：比较与借鉴[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第2期
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杨平，王馨曼（陕西师范大学马克思主义学院）.新时代“枫桥经验”向社会治理效能的转化[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第2期
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王重光，张治勇（阜阳师范大学教育学院）.师范生自我效能感对学业收获的影响——基于安徽省四所师范大学的实证调查[J].江汉大学学报(社会科学版),2021,第2期
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